Jean Piaget & Bärbel Inhelder
Le développement des quantités chez l’enfant
Conservation et atomisme
1941, 1re éd.
Unige, sceau (logo) UNIVERSITÉ
DE GENÈVE
Centre Jean Piaget

Notice de l’éditeur

Cet ouvrage inaugure la période de structuralisme génétique de Piaget qui verra se déployer l’étude des catégories fondamentales de la pensée, notamment le nombre, le temps et l’espace. Il s’agit de l’ouvrage princeps sur les conservations, qui prolonge la problématique des invariants fonctionnels et structuraux ouverte dans La naissance de l’intelligence. Piaget et Inhelder démontrent que la conservation des quantités physiques, celle du poids et celle du volume repose sur des structures construites au cours du développement.