Éducation dès la naissance: quelles politiques promouvoir?

L'éducation débute au moment de la naissance. Quelles pratiques de cette éducation existent et lesquelles doivent être développées? Quelles sont les politiques éducatives mises en oeuvre ou à promouvoir?

Les quelque 800 chercheurs en sciences de l'éducation du monde entier réunis à l'occasion du 21e congrès de l'European Early Childhood Education Reserach Association (EECERA), du 14 au 17 septembre, apporteront des éléments de réponse à ces interrogations. Organisé conjointement par les Universités et des hautes écoles de Genève et de Lausanne, ainsi que par les autorités de ces deux villes, ce congrès mettra en évidence la contribution de la recherche à l'éducation de la prime enfance, tout en visant à mettre en relation ce savoir auprès des praticiens de l'éducation.

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