Cours intensifs d'allemand (A1, A2, B2)

Développer des compétences linguistiques, communicatives et socio-culturelles en suivant le Cadre européen de référence pour les langues (CECRL) dans les domaines personnels, professionnels et académiques

• S’approprier les ressources linguistiques du niveau correspondant du CECRL
   

Niveau A1, “Utilisateur élémentaire” de la langue cible

• Être capable de se présenter, de parler de soi, de ses origines, de ses loisirs, de son environnement très proche (famille, amis) et de faire des achats de la vie quotidienne (dans des magasins, au restaurant), de manière très simple. 
• Connaissances et compréhension: les participant-es développent des ressources linguistiques, communicatives et socioculturelles permettant d’atteindre le niveau A1 du CECRL.  
• Savoir-faire en termes de communication: les participant-es sont capables de se présenter, de parler d’eux/elles-mêmes, de leurs loisirs et de leur environnement très proche et de faire des achats pour la vie de tous les jours. 

Niveau A2, “Utilisateur élémentaire” de la langue cible 

• Être capable de parler de soi, d’autrui et de son environnement proche, exprimer ses préférences et en donner les raisons de manière simple. 
• Connaissances et compréhension: les participant-es développent des ressources linguistiques, communicatives et socioculturelles permettant d’atteindre le niveau A2 du CECRL.  
• Savoir-faire en termes de communication: les participant-es sont capables de parler d’eux/elles-mêmes, d’autrui et de leur environnement proche, de décrire, de raconter et d’exprimer leurs préférences et en donner les raisons de manière simple.

Niveau B2, “Utilisateur indépendant ” de la langue cible 

• Comprendre le contenu essentiel de documents authentiques concrets ou abstraits relatifs à une grande gamme de sujets de la société contemporaine, s’exprimer de manière claire et détaillée en défendant ses prises de position et en communiquant avec aisance et spontanéité. 
• Connaissances et compréhension: les participant-es développent des ressources linguistiques, communicatives et socioculturelles permettant d’atteindre le niveau B2 du CECRL. 
• Savoir-faire en termes de communication: les participant-es sont capables de réagir à des documents authentiques (textes, documents sonores, propos), de produire un discours argumenté construit et cohérent, tant à l’oral qu’à l’écrit.

4 périodes d’enseignement par jour du 2 au 13 février 2026.

• Cours A1: 9h00 - 12h15 
• Cours A2: 14h00 - 17h45 
• Cours B2: 9h00 - 12h15 

• Participant-es de formation continue: CHF 580.-
• Publics externes: CHF 620.-

• Avoir plus de 17 ans

L’inscription s’effectue exclusivement en ligne, via le portail prévu à cet effet. Le paiement des émoluments d’inscription constitue une condition préalable à la validation de l’inscription.

Avant de finaliser votre inscription, vous devrez effectuer un test de langue en ligne. Ce test est obligatoire; il permet aux équipes pédagogiques de vous placer dans le niveau et la classe la plus adaptée. Pour les débutant-es complets/ètes, aucun test n’est requis.

Les demandes d’annulation doivent impérativement être déposées au plus tard 15 jours avant le premier jour de la session de cours. 

En cas de demande d’annulation pour des raisons administratives ou médicales (non-obtention de visa, fermeture des frontières, annulation du vol, maladie, etc.) et sur présentation de preuves justificatives, le remboursement est possible au plus tard 72 heures avant le début des cours. 

En cas d'absence pendant la période de cours pour des raisons médicales et sur présentation de preuves justificatives, le remboursement est possible uniquement si la période d'absence dépasse 3 jours de cours et si les preuves justificatives ont être transmises avant le dernier jour de la session de cours. 

Aucune demande déposée après l’expiration de ces délais ne sera prise en considération.

Si la demande d’annulation est faite dans les délais, elle peut donner lieu à un remboursement moyennant CHF 100.- de frais administratifs.

Cours généraliste d'allemand travaillant diverses compétences : compréhension, production et interaction orales et écrites.
Enseignement interactif basé sur la participation active des participant-es selon une perspective actionnelle (réalisation de tâches), favorisant la prise en main des savoirs/savoir-faire langagiers.

Supports utilisés:  

• Portfolio: documents authentiques pour les activités de réception, tâches conçues selon la perspective actionnelle pour les activités de production
• Précis grammaticaux  
• Documents divers provenant de l’enseignant-e