Gestion des alvéoles post-extraction, implantation immédiate, préservation de la crête alvéolaire vs augmentations osseuses: quelles solutions choisir ?

Dans le cadre d’un remplacement dentaire à l’aide de prothèses fixes sur implants, plusieurs solutions sont possibles afin de limiter l’atrophie osseuse post-extraction et de préserver l’architecture des tissus. Aujourd’hui, alors que les besoins fonctionnels fondamentaux de mastication et de communication sont satisfaits, les nouveaux protocoles de traitement imposent des impératifs de plus en plus exigeants. Ceci concernent, la réduction du temps de traitement, la diminution du coût et de l’inconfort ainsi que le résultat esthétique. Le but de ce cours est de présenter les indications cliniques de chaque technique, y compris la pose d’implant immédiate, la préservation de crête alvéolaire et la reconstruction osseuse.

Objectifs

• Comprendre les changements morphologiques des crêtes alvéolaires post-extraction dentaires
• Décider de la technique chirurgicale optimale pour minimiser le processus de résorption osseuse
• Faire le point sur la littérature actuelle
• Informer le/la clinicien-ne sur les protocoles opératoires en présentant, étape par étape, des cas cliniques d’implantation immédiate, de préservation de crête alvéolaire et de reconstruction osseuse de cas d’édentement unitaire et/ou multiples, en région antérieure et postérieure.

9h00 – 16h00

Type de cours : conférence

La vision parodontale de l’implantologie

Dans la société actuelle, le nombre de patient-es porteurs/euses d’implants dentaires ne cesse d’augmenter chaque année. Le paysage dentaire a vu l’avènement de ces implants considérés aujourd’hui comme un traitement de routine grâce aux multiples possibilités prothétiques qu’ils peuvent offrir. Les patient-es ayant souffert d’une parodontite représentent une partie de la population nécessitant la pose d’implants. Le but de ce cours à la fois théorique et pratique est de présenter la prise en charge implantaire chez un-e patient-e parodontal-e. En raison de la perte osseuse due à la parodontite, il est souvent nécessaire de réaliser certains gestes supplémentaires à la pose de l’implant, tels que l’augmentation osseuse ou l’élévation du plancher sinusien. Les aspects chirurgicaux et parodontaux seront par conséquent abordés et discutés tout au long de cette journée.

Objectifs

• Introduire à l’aide de cas cliniques des solutions thérapeutiques pour le traitement du/de la patient-e parodontal-e édenté-e
• Définir les risques de l’implant chez le/la patient-e parodontal-e
• Présenter étape par étape l’augmentation osseuse latérale et l’augmentation du plancher sinusien

Programme

• Protocole de prise en charge du/de la patient-e parodontal-e nécessitant un implant
• Analyse des facteurs de risque
• Augmentation osseuse latérale simultanée et différée
• Augmentation du plancher sinusien
• Exercices pratiques: augmentation osseuse latérale avec pose d’implant en secteur esthétique simultanée et sinus lift
• Discussion

9h00 – 17h00

Type de cours : cours avec partie pratique, le nombre de participants est limité à 25

La place de la chirurgie plastique en parodontologie et implantologie

Les tissus mous, de par leur présence, jouent un rôle prépondérant autour des dents et des implants. Ils permettent non seulement d’améliorer l’esthétique, mais aussi d'éliminer suffisamment la plaque et de prévenir les récessions. Cependant, afin d’éviter une certaine frustration quant aux résultats du traitement, il convient d’établir un diagnostic correct de la situation. De ce fait, le choix de la technique chirurgicale la plus appropriée s’en trouvera facilité de même que le type de greffon qu’il soit autologue ou un substitut.

Objectifs

• Établir un diagnostic correct en fonction de la situation des tissus mous
• Choisir la technique chirurgicale ou prothétique la plus adaptée
• Maintenir les résultats sur le long terme

Programme

• Présentation des facteurs de risque liés au/à la patient-e et l’anatomie locale
• Techniques chirurgicales de recouvrement de récessions autour de dents et d’implants: lambeau déplacé coronairement et tunnel
• Différence entre greffe conjonctive et substitut collagénique
• Exercices pratiques: couverture de récessions et prélèvement d’un greffon
• Discussion

9h00 – 17h00

Type de cours : cours avec partie pratique

Le nombre de participants est limité à 25

Régénération tissulaire guidée au 21e siècle

La maladie parodontale touche une certaine partie de la population selon des degrés de sévérité variés. La perte osseuse engendrée peut s’exprimer d’une façon horizontale ou verticale et créer des atteintes de furcation. L’arrêt de la progression ainsi que la stabilisation de la parodontite reste le but du traitement parodontal. Néanmoins, il est possible dans certains cas de régénérer les tissus perdus du parodonte. La sélection du site adéquat fait partie intégrante de la voie menant au succès. Afin d’obtenir des résultats, il incombe de suivre précisément certains protocoles chirurgicaux et de choisir le matériel judicieusement. Le but de ce cours est de présenter les différentes techniques de régénération; de l’utilisation de membrane aux facteurs de croissance. Le Dr Norbert Cionca présentera notamment le futur de la régénération tissulaire guidée.

Objectifs

• Expliquer les principes de la régénération tissulaire guidée
• Définir les indications pouvant bénéficier de la régénération
• Présenter le matériel à disposition et lequel choisir en fonction des sites
• Montrer étape par étape la phase chirurgicale et les précautions à prendre

Programme

• Présentation théorique illustrée par des cas cliniques
• Présentation des différents matériaux utilisés en régénération
• Exercices pratiques: régénération d’un défaut combiné à l’aide d’une membrane et d’un matériau de comblement
• Discussion

9h00 – 17h00

Type de cours : cours avec partie pratique

Le nombre de participants est limité à 25

Restaurations directes antérieures en composite

Les restaurations directes antérieures en composite sont toujours d’actualité et représentent un outil important dans le domaine de la médecine dentaire conservatrice moderne. Ce séminaire pratique est exclusivement dédié aux démonstrations pratiques et à des exercices pratiques, sur modèle.

Objectif

• Maîtriser les techniques des restaurations directes antérieures en composite

Programme

• La gamme complète des restaurations antérieures en composite

9 h 00  à 16 h 00

Type de cours : séminaire pratique

Le nombre des participants est limité à 15

Restaurations directes postérieures en composite

Les restaurations directes postérieures en composite sont toujours d’actualité et représentent un outil important dans le domaine de la médecine dentaire conservatrice moderne. Ce séminaire pratique est exclusivement dédié aux démonstrations pratiques et à des exercices pratiques, sur modèle.

Objectif

Maîtriser les techniques des restaurations directes postérieures en composite

Programme

• La gamme complète des restaurations directes postérieures en composite

9 h 00  à 16 h 00

Type de cours : séminaire pratique

Le nombre des participants est limité à 15

Nouvelles stratégies thérapeutiques fondées sur des données probantes pour la gestion de la maladie carieuse

L'extraction dentaire reste le traitement dentaire le plus fréquent pour les patients vulnérables ou handicapés. L'équité en matière de santé implique que les personnes ayant des besoins égaux doivent bénéficier d'un accès égal, d'un traitement égal et de résultats de traitement égaux au sein du système de santé, quel que soit leur statut de vulnérabilité ou handicap.

Fondé sur des données probantes, le paradigme de la gestion de la maladie carieuse évolue inexorablement vers un concept à invasivité minimale. Les techniques et les matériaux de restauration doivent être adaptés au contexte de chaque patient, tout en maintenant l'égalité des résultats de traitement.

L'objectif principal de ce cours est d'apporter des réponses à une question majeure : Quelle approche, matériau dentaire ou technique de restauration sont les plus appropriés pour gérer la maladie carieuse auprès de la population vulnérable?

Dans cette conférence les thèmes suivants seront abordés :

. Qu’est-ce que c’est une carie ?

. Un modèle simplifié pour la gestion des caries

. Thérapies anti-cariogènes et reminéralisantes (rinçages antibactériens, Xylitol, CCP-ACP, TCP, P 11-4)

. Pénétration, scellement adhésif et restaurations non invasives adhésives des caries initiales

. Excavation complète ou sélective ?

. Gestion conservatrice des caries profondes : Ca(OH)2, Ca-Silicates, fluorure d’argent diamine, technique SMART

. Restaurations ART

. Substitue à l’amalgame : Restaurations en verre ionomères et en verre hybride, matériaux bulk-fill et à polymérisation dual

. Réparation ou remplacement des restaurations ?

 13h00-17h00

Le nombre de participants est limité à 25

Type de cours : conférence

Up date en Médecine Dentaire Pédiatrique

Depuis de nombreuses années nous nous efforçons de réaliser et d’actualiser des protocoles détaillés de tous les différents traitements que nous prodiguons à nos jeunes patients, ceci dans le but de créer une unité de doctrine commune aussi bien à l’enseignement pré-gradué que post-gradué.

Cette année nous vous proposons des protocoles où chaque séquence sera décrite en détail et documentée à l’aide d’une image.

Ces protocoles représentent pour le participant un réel outil pratique permettant de l’aider dans son exercice quotidien au cabinet.

Objectif 

• Pouvoir gérer tout type de traitement chez l’enfants dans toutes situations, soins conservateurs, traumatismes, cas complexes, handicapés

Programme 

• Apport théorique illustré par des exemples cliniques
• Traumatismes
• Urgences
• MIH
• Diagnostic
• Précention
• Restaurations non-invasives
• Gestion du comportement
• Cas complexes
• Assurance (AI, LaMal)

09h00 - 17h00

Type de cours : conférence

ULTIMATE ENDODONTICS

On ne compte plus le nombre d’instruments mécanisés développés à ce jour pour préparer les canaux radiculaires. Chaque système possède ses caractéristiques propres, notamment en termes de qualité d’alliage, de flexibilité, de vitesse de rotation, d’efficacité de coupe ou de conicité. A cela s’ajoute aujourd’hui la notion de préservation tissulaire et de préparation minimalement invasive.

Fort d’une expérience clinique de plus de vingt années, le système ProTaper qui s’est tout d’abord mué en système ProTaper Gold est dès à présent disponible en version ProTaper Ultimate. Mais en fait, qu’est ce qui a réellement changé ?

Ce cours pratique a pour but de permettre aux participants de s’exercer à la manipulation du tout dernier ProTaper Ultimate et d’apprécier, sur la base de leur propre expérience, les caractéristiques spécifiques de ce système, ses avantages, ses inconvénients. Chaque participant pourra vérifier la rapidité de préparation, la sensation de sécurité et le confort offerts par le nouveau système ProTaper Ultimate

Au cours de la matinée, les différents aspects théoriques relatifs aux techniques d’accès et de préparation canalaire seront présentés sous forme de conférences et de discussions de cas cliniques. Les participants pourront, au cours de l’après-midi, manipuler et apprécier les qualités du système ProTaper Ultimate, dans le cadre d’exercices pratiques réalisés sur blocs plastiques et dents extraites.

Objectifs

Dresser un bilan des connaissances et des développements récents en endodontie

Présenter le nouveau système de préparation canalaire ProTaper Ultimate

S’exercer à la manipulation du système de préparation canalaire mécanisée ProTaper Ultimate

Comparer la fiabilité et la précision des préparations canalaires réalisées lors des exercices pratiques

Cours Pratique (limité 25 personnes)

 9h à 17h

Cours approfondi en orthodontie / Short Term Course: Basics in Orthodontics

Ce cours est offert tous les 2 ans et s’étend sur une période de 6 semaines à temps plein (2 modules de 3 semaines). Il sert à la fois d’introduction obligatoire pour les assistant-es engagé-es dans la spécialisation en orthodontie et de cours de base pour les médecins-dentistes souhaitant améliorer leurs connaissances théoriques dans le domaine de l’orthodontie. Il peut aussi aider de jeunes diplômé-es à prendre une décision quant à une future formation postgraduée complète dans ce domaine. Cet enseignement, donné en petit groupe, permet une approche interactive et un suivi personnel de chaque participant-e.

This course is available every 2 years and lasts for 6 weeks full-time (two 3-week modules). This course is mandatory for future residents specialising in orthodontics and serves as an introductory course for dentists who wish to improve their theoretical knowledge in the field of orthodontics. It can also help recent graduates to decide whether to specialise in this field. The course is given in a small group in order to have an interactive approach with, and adequate follow-up of each participant

Objectifs

• Anatomie
• Croissance crânio-faciale
• MAP et malocclusions
• Développement de la dentition
• Etiologie des malocclusions
• Moyens de diagnostic
• Céphalométrie
• Biomécanique
• Planification et évaluation de traitements
• Appareillages divers

Theory

• Anatomy
• Craniofacial growth and development
• Development of the dentition
• Aetiology of malocclusions
• Diagnostic methods
• Temporomandibular disorders and malocclusions
• Cephalometrics
• Biomechanics
• Treatment planning and evaluation
• Diverse appliances

Programme

• Méthodes diagnostiques
• Analyse de cas et planification de traitements
• Pliage de fils orthodontiques
• Placement des brackets orthodontiques
• Simulation de traitement par appareillage fixe sur typodont
• Pliage des appareils de contention fixe
• Fabrication d’appareillages amovibles

Practical Exercices

• Diagnostic methods
• Case analysis and treatment planning
• Orthodontic wire bending
• Bracket placement
• Treatment simulation using fixed appliances on "typodonts"
• Bending retention appliances
• Construction of removable appliances

6 semaines à plein temps : du 3 au 21 janvier et du 9 au 27 mai 2022

La santé bucco-dentaire chez des personnes dépendantes

Comme vous, les personnes âgées ont une bouche. Comme vous aussi, elles ont soit encore des dents soit une prothèse dentaire. Et comme vous encore, elles aiment avoir une bouche propre et pouvoir manger correctement. Mais, au contraire de vous, elles ont maintenant de la difficulté à prendre soin elles-mêmes de leur hygiène bucco-dentaire. C’est pourquoi nous vous proposons ce cours avec un double but: vous faire prendre conscience de l’importance de votre rôle dans le maintien de l’hygiène bucco-dentaire des personnes dépendantes et vous donner les outils et les moyens de le faire.

Objectif

• Expliquer l’importance d’éviter les infections bucco-dentaires afin de conserver les dents en bouche et de participer à la bonne santé générale des personnes âgées. Dans la vie quotidienne, effectuer les soins d’hygiène bucco-dentaire peut être difficile chez les personnes dépendantes ou handicapées. Comment y arriver? Combien de fois par jour faut-il le faire? Quels sont les outils spécifiques qui peuvent vous y aider? Peut-on encore améliorer la routine des soins buccodentaires en EMS ou en foyer pour personnes handicapées? Puis nous terminerons par des exercices en clinique pour mettre en pratique les connaissances théoriques nouvellement acquises.

Le cours s’adresse aux professionnel-les de la santé qui s’occupent de personnes dépendantes.

Programme

• Ma propre bouche
• La santé bucco-dentaire à un âge avancé
• Une prothèse dentaire, comment fonctionne-t-elle?
• Les risques d’une hygiène bucco-dentaire négligée
• Les mesures d’hygiène bucco-dentaire: savoir faire
• Les outils spécifiques pour les personnes âgées et handicapées

9 h 00 à 13 h 00

Le nombre de participant(e)s est limité à 35

Type de cours: conférences et exercices pratiques en clinique (si la situation sanitaire le permets, sinon présentations vidéo des gestes cliniques)

L’édentement total à tous les stades de la vie

Bien que l'édentement total soit en net recul dans la population suisse, la demande de prothèses complètes reste élevée. Cependant, le profil de nos patients a changé. Nous sommes confrontés à la tâche de prendre en charge des jeunes qui ont perdu leurs dents en raison d'une maladie systémique, d'une dépendance ou de maladies psychiatriques. Ici, une prothèse dentaire fixe - souvent implanto-portée – est indiquée qui répond à long terme aux exigences fonctionnelles les plus élevées d'une jeune personne. D'autre part, il y a de plus en plus de patients âgés et très âgés qui sont déjà marqués par des signes d'âge et de fragilité.  Dans ce cas, il est nécessaire de concevoir des prothèses adaptées à l'âge qui, en concertation avec le patient, présentent une apparence idéale, stéréotypée ou adaptée à l'âge. Dans ces cas, l'implantologie est un élément indispensable de notre gamme de traitements. Pour les patients dont la neuroplasticité est gravement limitée, les techniques de duplication pour la fabrication de la nouvelle prothèse peuvent réduire les difficultés d'adaptation du système nerveux central. Le cours décrit de manière exhaustive de nombreuses situations cliniques ainsi que les stratégies de traitement correspondantes.

Programme

• L'anamnèse - un élément souvent sous-estimé pour la réussite du traitement clinique
• Perte de dents - le point de vue du patient
• Marche à suivre : toutes les étapes du traitement clinique en détail
• Edenté en tant qu'enfant / jeune adulte / personne âgée / personne très âgée et personne dépendant
• Les implants - une mosaïque indispensable dans notre spectre du traitement de l'édentation

 9 h 00 à 17 h 00

Type de cours : conférence et démonstrations cliniques pré-enregistrés

Le nombre de participants et limité à 35

Le dernier cri : la prothèse amovible en CAD/CAM

Des développements récents ont facilité l'introduction des technologies de conception et de fabrication assistées par ordinateur (CAO/FAO) dans la fabrication des Prothèses partielles et complètes amovibles. L'évolution et l'amélioration constantes de ces technologies ont conduit à une augmentation exponentielle du nombre de fournisseurs et de systèmes disponibles sur le marché aujourd'hui. Il est prouvé que les CRDP fabriqués par les méthodes de CAO/FAO sont équivalents ou supérieurs aux CRDP fabriqués de manière conventionnelle en termes de précision et présentent des propriétés matérielles améliorées.  Un certain nombre d'études ont démontré que les patients sont très satisfaits des prothèses fabriquées par les méthodes CFAO.

L'éventail des technologies actuelles comprend des procédures soustractives et additives (3D printing) pour la fabrication de prothèses complètes. La CUMD a mené l'une des premières études cliniques sur ce sujet. Mais une révolution se profile également à l'horizon dans le domaine des prothèses partielles amovibles. Les premières techniques d'impression de châssis ont été complétées par la microfusion en laser. De nouveaux matériaux tels que le PEEK élargissent également le spectre de traitement des prothèses partielles amovible.

Le cours décrit la théorie ainsi que la marche à suivre des nouvelles méthodes les plus courantes pour la fabrication de prothèses complètes et partielles en CFAO.

Programme

• L'historique des technologies CAO/FAO
• L’empreinte numérique
• Aperçu des techniques actuelles de confection des prothèses et de leurs indications
• La prothèse complète CAO/FAO : Avadent, BPS, Ivotion
• 3D impression ou fraisage - avantages et inconvénients des deux principes
• La prothèse partielle CAD/CAM
  • Par châssis imprimé
  • Par microfusion
• Satisfaction des patients et besoins de suivi

 de 9 h 00 à 17 h 00

Type de cours: conférence et si possible des démonstrations

Le nombre de participant(e)s est limité à 35

Empreinte optique

Formation théorique et pratique avancé : CEREC PRIMESCAN

Le système Cerec, leader sur le marché du CAD/CAM au fauteuil, évolue constamment : seul sur le marché depuis plus de 35 ans, il se voit aujourd'hui concurrencé par l’apparition d’autres systèmes offrant un usinage au fauteuil. De plus, le développement de nouveaux matériaux nous permet d’envisager de nouvelles indications en matière de restaurations dento- ou implanto-portées. Le but principal du cours est d’informer nos collègues utilisateurs confirmés du Cerec des nouveautés apparues depuis 2019.

Ce cours s'adresse aux praticiens ayant déjà une expérience au quotidien du système Cerec. Le programme définitif peut être modifié en fonction des dernières nouveautés.

Objectifs

• Présenter les nouveautés du système Cerec (software 5.X, matériaux,etc.)
• Réalisation de restaurations complexes (antérieur, multiples, augmentation de la DVO, Smile Design …)
• Présentation et démonstration d’autres logiciels (Cerec Ortho, OraCheck)

Le programme peut évoluer en fonction des désirs des participants

Programme

• Présentation du nouveau software (version 5.X, ou ultérieur)
• Couronnes Zircone chairside
• Nouveaux matériaux disponibles
• Cerec Connect, Infinident, Guides chirurgicaux en implantologie (Cerec guide 3, Sicat guide)
• Présentation du Smile Design
• Ora Check 5

Exercices pratiques :

• Cas antérieurs
• Couronnes sur implants
• Cas avec augmentation de la DVO

PROFI 610    Vendredi 25 mars  | 9h00-17h00

PROFI 611     Vendredi 2 décembre  | 9h00-17h00

Nombre de participants limité à 10

Type de cours: conférence et travaux pratiques

Empreinte optique

Formation théorique et pratique débutant : CEREC PRIMESCAN

Après un développement de plus de 35 ans, le CEREC est actuellement, sur le marché, le leader incontesté en matière de système CAD/CAM au fauteuil. Référence incontestée en matière d’usinage direct, le système permet également d’envoyer des données online au laboratoire (Cerec Connect), d’effectuer des commandes de piliers implantaires, armatures ou restaurations (Infinident) et de réaliser des guides chirurgicaux pour l’implantologie (Cerec guide 3 et Sicat guide). Cela en fait certainement le système le plus complet à l’heure actuelle.

Les évolutions technologiques ont été nombreuses et rapides ces dernières années et ont amené une simplification dans la prise en main par des collègues débutant dans le domaine. Nous souhaiterions vous faire découvrir ce système, et vous donner la possibilité de l’utiliser lors d’exercices pratiques

Objectifs

• Présenter le système CEREC et ses possibilités
• Réalisation de restaurations unitaires postérieures sur modèles (2 personnes par machine)

Programme

• Directives cliniques nécessaires à la réalisation d’une restauration CEREC, principes de préparation, technique d’empreinte,

choix du type de reconstruction, choix des matériaux

• Présentation des caméras Primescan et Omnicam
• Prise en main du logiciel CEREC SW 5.x (ou ultérieur), démonstration, pas à pas, de l’empreinte à la restauration finale
• Exercices pratiques : cas simples, réalisation d’une ou plusieurs restaurations unitaires postérieures
• Discussion

 9h00-17h00

Le nombre de participants est limité à 10.

Type de cours: conférence et travaux pratiques

Bruxismes et myoarthropathies de l’ATM au cabinet privé : Un aperçu de prise en charge

Mâchoires qui craquent, douleurs musculaires, douleurs articulaires, maux de tête… Nous sommes de plus en plus confrontés à ces symptômes dans nos cabinets.

En effet, un nombre croissant de patients présentent des myoarthropathies de l’ATM, pendant que certains patients présentent également des parafonctions de type bruxisme.

Y’a-t-il un lien entre ces deux symptômes ?
Comment redonner un état d’équilibre confortable à ces patients ?
Comment traiter ces douleurs ?

Les traitements de physiothérapie sont-ils vraiment efficaces ? Une physiothérapeute spécialisée vous montrera la prise en charge type d’un patient présentant des problèmes ATM.

La traditionnelle gouttière de type « Michigan » est-elle vraiment encore le meilleur choix ? Qu’en est-il des nouveautés dans les traitements pour lutter contre ces parafonctions et leurs conséquences ?

Objectifs :

• Reconnaître et évaluer les parafonctions
• Reconnaître et évaluer les myoarthropathies de l’ATM
• Prise en charge en cabinet privé
• Collaboration avec les physiothérapeutes

Programme :

Savoir reconnaître les patients nécessitant une prise en charge dans le cadre de votre cabinet. Un aperçu des schémas de traitements au cabinet mais également en collaboration avec un physiothérapeute.

14 h 00 -18 h 00

Prix : médecin-dentiste : CHF 250.-      HD, AP, AD : CHF 150.-

Empreinte optique

Formation théorique et pratique débutant : 3SHAPE Trios

Les premiers pas de l’empreinte optique en médecine dentaire ont débuté il y a déjà près de 30 ans. A l’époque réservée aux praticiens les plus aventuriers, elle s’est très largement démocratisée ces dernières années. Si vous n’avez pas encore fait le pas, aujourd’hui c’est le moment de prendre le train du numérique.

Le système 3Shape fait partie des leaders de l’empreinte optique sur le marché suisse. Au travers de ce cours nous allons vous donner les bases théorique et pratique de l’empreinte optique et vous présenter en détail le logiciel 3Shape.

Objectifs

Présentation du système de prise d’empreinte numérique 3Shape

Réalisation d’empreinte sectorielle, totale et sur implant

Maitrise des protocoles de scannage

Programme

Introduction théorique à l’empreinte optique

Présentation et prise en main du logiciel

Exercices de prise d’empreinte : quadrant, totale, implant

Conclusion : indications et limitations

09 h 00 -13 h 00

Le nombre de participants limité à 10

Type de cours : conférence et travaux pratiques

La Zircone (ZrO2) – notions approfondies

La zircone est considérée comme le matériau prothétique de remplacement des structures prothétiques utilisant la technique céramo-métallique. Il existe toutefois beaucoup de zircones différentes, qui se distinguent par leur procédé de fabrication, leur microstructure (granulométrie), les oxydes de stabilisation influençant grandement la translucidité ainsi que les propriétés mécaniques.  Les différences entre les matériaux zircone (3Y,4Y,5Y,6Y) proposés vous seront exposées et discutées. L’importance du design, des procédés de fabrication, des traitements de surface et conséquences seront évoqués avec des mises en garde et précautions à prendre lors de reconstructions prothétiques sur dents ou implanto-portées. Les traitements de surface tels que l’usinage CADCAM, les retouches par fraisage pré et post sintérisation, le sablage seront discutés dans un contexte clinique et scientifique. 

Ce cours s’adresse aussi aux techniciens-dentistes.

Objectifs 

• Comprendre les différences physico-chimiques des différentes zircones
• Informer sur l’état de connaissance scientifiques sur le matériau
• Comprendre les traitements de surface et conséquences sur le matériau
• Contextualisation du design de la structure prothétique, des connecteurs en fonction des zones sujettes aux tensions.
• Scellement adhésif en bref
• Travailler avec ce matériau sans appréhension tout en étant conscient des limites de son utilisation en fonction des situations cliniques.

Programme

• La Zircone : généralités, procédés de fabrication, phases cristallines, transformation de phase renforçant le matériau dans sa ténacité.
• Les zircones translucides
• Traitements de surface et conséquences
• Scellement adhésif
• Précautions à prendre dans le choix du matériau, le design de la structure (y compris connecteurs)
• Illustrations d’échecs cliniques pointant du doigt sur les erreurs amenant un échec prématuré
• Questions/Réponses : Discussion interactive de 30 minutes avec les participants

9 h 00-13 h 00            

Les fractures de céramiques : pourquoi et comment les éviter

Les céramiques sont des matériaux très esthétiques mais intrinsèquement fragiles, c’est-à-dire qu’ils ne se déforment pas lors de l’application de contraintes et supportent mal les tensions. La variété de céramiques sur le marché est importante, mais également les techniques de fabrication et propriétés mécaniques. Ainsi, tout échec sous forme de fracture sera analysé sous l’angle de possibles erreurs de procédé de fabrication, de design, et d’endommagement de la pièce par des fraisages qui peuvent apparaître à plusieurs niveaux de la chaîne de production (fabricant, centre d’usinage, laboratoire ou dentisterie chairside). L’occlusion du patient et des contacts excentrés (moments de force néfastes) contribuent également à un échec prématuré surtout au niveau de structures implantaires.

A base d’illustrations d’échecs cliniques de fracture de restaurations céramiques, de piliers et d’implants zircone, ce cours vous donnera un feed-back sur les origines de l’échec et comment mieux les prévenir.

Objectifs

• Comprendre les échecs cliniques de fracture de céramiques
• Prendre les dispositions nécessaires pour prévenir les fractures

Programme

• Illustration d’échecs cliniques (couronnes, piliers zircone, armatures zircone stratifiées de céramique cosmétique, ponts zircones monolithiques, en utilisant la fractographie comme outil d’analyse d’une surface de fracture.
• Discussion sur les erreurs de procédé de fabrication, design, endommagement par fraisage, rugosité de surface et l’importance du contrôle de l’occlusion.
• Analyse des échecs en relation avec l’occlusion, les moments de force et la zone de concentration de contrainte maximale.
• Questions/Réponses : Discussion interactive de 30 minutes avec les participants

9 h 00 - 13 h 00          

Type de cours : conférence interactive

Les produits fluorés et leurs alternatives thérapeutiques en clinique dans la lutte contre la carie dentaire.

La découverte de l’utilisation thérapeutique du fluor, et plus précisément des ions fluorures, dans la prévention de la carie dentaire remonte à plus de 70 ans.  Durant ces 20 dernières années, de nombreuses recherches ont mis en évidence les mécanismes d’action et d’établir les doses en fluorures thérapeutiques nécessaires et recommandées pour lutter contre la carie dentaire.

Durant ce cours, nous reviendrons sur les formes chimiques et les sources en fluorures disponibles pour une utilisation en clinique, sans risque de toxicité, dans la lutte contre la carie dentaire. Nous présenterons les mécanismes d’action des fluorures en utilisation topique et systémique ainsi que ses apports thérapeutiques recommandés. Nous passerons en revue différents produits fluorés et leurs différentes méthodologies d’application pour une utilisation en clinique sans risque de toxicité. Pour finir, nous présenterons également les alternatives thérapeutiques cliniques aux fluorures dans la prévention et lutte contre la carie dentaire.

Objectifs :

• Comprendre les mécanismes d’action des fluorures dans la lutte contre la carie dentaire
• Connaitre les sources en fluorures et les apports nécessaires et recommandés
• Comprendre les risques de toxicité des fluorures thérapeutiques
• Revoir les différents produits fluorés disponible pour le praticien et leurs utilisations en clinique
• Mieux appréhender les alternatives thérapeutiques aux produits fluorés dans la prévention et lutte contre la carie dentaire.   

Programme

• Les fluorures : découvertes, sources, caractéristiques et mécanismes d’action dans lutte contre la carie dentaire
• Les doses thérapeutiques en fluorures recommandées
• Les risques de toxicité et quelques controverses liés à l’utilisation du fluor
• Revue des différents types produits fluorés disponible pour le praticien et leurs utilisations en clinique
• Présentation d’alternatives thérapeutiques aux produits fluorés dans l’indication clinique de prévention et lutte contre la carie dentaire.

• 9h00-12h00
• Le nombre de participants : 40
• Type de cours : présentiel

Allergies, toxicologie et matériaux

Nos (nano)matériaux ont-ils un risque potentiel de provoquer une réaction allergique, une hypersensibilité de contact ou d’induire un cancer? Ces questions sont de plus en plus souvent posées par les patient-es consultant pour un traitement et d’actualité. Ce cours fera le point sur la littérature et les connaissances actuelles sur les allergies et la toxicité des matériaux utilisés en dentisterie. Il sera abordé en décrivant les matériaux potentiellement allergènes par leur composition chimique, les réactions cellulaires et les manifestations orales ou cutanées avérées. Une discussion sur les indications de traitements, les procédures et "échecs" complètera les situations cliniques spécifiques.

Objectifs

• Informer le/la clinicien-ne de la chimie des matériaux potentiellement toxiques, allergènes
• Informer le/la clinicien-ne sur la littérature actuelle
• Informer sur les manifestations cliniques et leur traitement
• Informer sur les tests diagnostiques disponibles

Programme

• Cours d’introduction sur les allergies, hypersensibilités et toxicologies
• Résines, BisGMA, Bisphenols A
• Descriptifs des réactions et manifestations cliniques et histo-pathologiques
• Discussion sur les diagnostiques et traitements

9h00 - 13h00

Type de cours: conférence 

Communication=Harmonie=Rendement

Pour être pleinement rentable, il est vital qu’une bonne harmonie règne au cabinet dentaire. Et, si une grande partie de cette harmonie, de cette paix, de cette joie à travailler en toute tranquillité venait simplement de la communication franche et respectueuse entre médecin-dentiste, patient-es et personnel? Qu’en pensez-vous? Cette communication joyeuse va nous être indispensable avec les patient-es anxieux/euses, pour eux/elles et pour nous. Six heures pour enfin apprendre à communiquer pour être détendu-e et former une véritable équipe qui gagne et fidélise. Apportez certains de vos cas.

Objectifs

• Apprendre à dire ce que l’on ressent, pense, veut sans blesser l’autre
• Apprendre à écouter l’autre
• Apprendre à résoudre des conflits de besoins et de valeurs
• Apprendre à donner de bonnes informations
• Apprendre à dire ce que l’on fait en bouche

Programme

• Apprendre par jeux de rôles

09h00 - 16h00

Prix   CHF 200.- pour les médecins-dentistes  CHF    100.- pour les hygiénistes dentaire CHF   75.- pour les assistants dentaires

Le nombre de participants est limité à 12, théorie et jeux de rôle

Enjeux émotionnels dans la relation soignant-soigné

Les patient-es attendent de leur soignant-e non seulement une pertinence professionnelle spécifique, mais aussi des compétences relationnelles dans la gestion émotionnelle au travers une prise en charge empathique. Gérer un-e patient-e souffrant-e, c’est aussi soustraire de sa pratique quotidienne une part significative des facteurs de stress. Dans cette formation, pour illustrer le versant théorique des aspects psychologiques, une large part est consacrée à lier théorie et pratique, grâce à un training interactif basé sur l’observation des émotions dans la relation soignant-e-soigné-e, sur la gestion souvent inconsciente et défensive de certaines émotions aussi bien chez le/la patient-e que chez le/la praticien-ne. À travers une sensibilisation au fonctionnement psychique, ce cours abordera les alternatives relationnelles possibles afin de tenir compte des défenses émotionnelles des deux partenaires. Un intérêt particulier sera porté également sur la charge émotionnelle symbolique de la zone orale et les implications relationnelles qui en découlent.

Objectifs

• Connaissance des aspects psychologiques de la gestion des émotions
• Connaissance des aspects relationnels inconscients dans la relation de soin

Programme

• Apport théorique illustrés par des exemples cliniques
• Atelier pratique (jeu de rôle, échanges, pratiques réflexives) sur la base de vignettes cliniques des participant-es

9 h 00 - 13 h 00

Prix   CHF 175.- pour les médecins-dentistes  CHF    75.- pour les hygiénistes dentaire CHF   50.- pour les assistants dentaires

Conférence, table ronde et jeux de rôle

Radiologie dento-maxillo-faciale dans la pratique quotidienne

L’imagerie est omniprésente dans la pratique quotidienne au cabinet dentaire. Ce cours permet de se familiariser avec le diagnostic de lésions dentaires et osseuses au moyen de cas pratiques. Des images en 2D (clichés intraoraux et radiographies panoramiques) et acquisitions en 3D (CT et CBCT) seront discutées avec les participant-es.

Objectifs

• Présenter les doses d’examens radiologiques utilisés en médecine-dentaire
• Expliquer les principes d’interprétation d’une image observée sur un cliché
• Rappeler brièvement l’anatomie radiologique
• Rappeler l’importance de la confrontation de l’examen radiologique avec l’examen clinique
• Présenter des lésions osseuses radio-claires et radio-denses des maxillaires et expliquer la sélection d’examens complémentaires en fonction de chaque situation

Programme

• Analyse d’images 2D et 3D présentant des pathologies dentaires et osseuses fréquemment rencontrées en radiologie dento-maxillo-faciale
• Participation active et échanges autour de cas pratiques

12h30 – 13h30      

Le nombre de participant(e)s est limité à 15

Type de cours : vidéo-conférence

La péri-implantite: du diagnostic au traitement

Dans la société actuelle, le nombre de patient-es porteurs/euses d’implants dentaires ne cesse d’augmenter chaque année. Le paysage dentaire a vu l’avènement de ces implants considérés aujourd’hui comme un traitement de routine grâce aux multiples possibilités prothétiques qu’ils peuvent offrir. Néanmoins, la prévalence des complications biologiques a également augmenté. Il devient donc impératif de pouvoir maintenir la santé des tissus péri-implantaires de même qu’intercepter ou traiter le cas échéant des lésions inflammatoires périimplantaires.

Objectifs

• Analyser les différents éléments cliniques conduisant au diagnostic et à l’établissement d’un plan de traitement
• Présenter les différentes options dans le cadre du traitement non-chirurgical et chirurgical
• Définir l’organisation du maintien sur le long terme.

Programme

• Analyse des facteurs de risque liés au/à la patient-e et au site
• Plan de traitement en fonction des différentes causes
• Traitement non-chirurgical versus chirurgical: antibiotiques, surfaçages, laser, lambeau, comblement osseux, implantoplastie.
• Maintien et recall

PARO 204    Jeudi 10 février 2022   /   18h00 – 19h30

PARO 205    Jeudi 17 mars 2022   /    18h00 – 19h30

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : vidéo-conférence

Couverture de récessions: quelles solutions?

Les récessions gingivales représentent un problème fréquemment rencontré en cabinet privé. Du fait de leurs différentes causes, il n’existe pas une solution unique. Afin d’éviter une certaine frustration quant aux résultats du traitement, il convient d’établir un diagnostic correct de la situation. Le point de départ de la récession déterminera grandement l’attitude à adopter. Ce cours se focalisera principalement sur les récessions gingivales d’origine traumatique ou liées au mouvement orthodontique et introduira les différentes techniques chirurgicales.

Objectifs

• Établir un diagnostic correct en fonction de la situation des tissus mous.
• Choisir la technique chirurgicale la plus adaptée
• Maintenir les résultats sur le long terme

Programme

• Présentation des facteurs de risque liés au/à la patient-e et à l’anatomie locale
• Techniques chirurgicales de recouvrement des récessions: tunnel versus lambeau déplacé coronairement
• Différence entre greffe conjonctive et substitut collagénique
• Organisation du post-opératoire et du maintien

PARO 206    Jeudi 3 mars 2022  /   18h00 – 19h30

PARO 207    Jeudi 7 avril 2022  /   18h00 – 19h30

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : vidéo-conférence

La régénération tissulaire guidée: une mise à jour

La maladie parodontale touche une certaine partie de la population selon des degrés de sévérité variés. La perte osseuse engendrée peut s’exprimer d’une façon horizontale ou verticale et créer des atteintes de furcation. L’arrêt de la progression ainsi que la stabilisation de la parodontite reste le but du traitement parodontal. Néanmoins, il est possible dans certains cas de régénérer les tissus perdus du parodonte. La sélection du site adéquat fait partie intégrante de la voie menant au succès. Afin d’obtenir des résultats, il incombe de suivre précisément certains protocoles chirurgicaux et de choisir le matériel judicieusement. Le but de ce cours est de présenter les différentes techniques de régénération ; de l’utilisation de membrane aux facteurs de croissance.

Objectifs

• Expliquer les principes de la régénération tissulaire guidée
• Définir les indications pouvant bénéficier de la régénération
• Présenter le matériel à disposition et lequel choisir en fonction des sites
• Montrer étape par étape le protocole clinique et les précautions à prendre

Programme

• Présentation du concept de régénération.
• Illustration de la théorie par des cas cliniques
• Vue d’ensemble des différents matériaux à disposition
• Maintien sur le long terme

PARO 208   Jeudi 31 mars 2022  /   18h00 – 19h30

PARO 209   Jeudi 5 mai 2022    /   18h00 – 19h30

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : vidéo-conférence

Implant zircone: l’expérience clinique genevoise

Malgré que le titane soit considéré comme le matériau de référence en implantologie la recherche d’alternatives n’a eu de cesse de croître. Des fortes demandes esthétiques, des hypersensibilités au titane de type allergique de même qu’une tendance à une médecine dentaire dépourvue de métal ont conduit au développement de la zircone comme substitut. Les implants zircone ont vu leurs propriétés biomécaniques améliorées et leur champ d’application clinique élargi. Le but de cette présentation est d’introduire les indications des implants en zircone et de discuter de leur impact dans un cadre clinique.

Objectifs

• Expliquer le concept d’implant zircone du point de vue biologique
• Discuter les avantages et les limites
• Présenter des cas cliniques et ce que le futur nous réserve

Programme

• Présentation de l’intégration des implants zircone au niveau des tissus durs et mous
• Illustration des différents designs
• Discussion du rapport bénéfice/risque sur le long terme
• Présentation de l’évolution des implants zircone

PARO 210    Jeudi 28 avril  /  18h00 – 19h30

PARO 211    Jeudi 19 mai  /  18h00 – 19h30

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : vidéo-conférence

Polymérisation lumineuse - Update

La polymérisation lumineuse est un de facteurs les plus importants pour une réussite clinique avec des matériaux en composite. Ce séminaire en ligne servira à une remise à jour des connaissances dans ce domaine.

Objectif

Connaître les facteurs importants qui influencent le succès clinique de la polymérisation lumineuse

Programme

• Les principes de la polymérisation lumineuse
• Les différents types des lampes à polymérisation
• Les derniers développements dans le domaine de la polymérisation lumineuse

18 h 00 - 19 h 00

Prix : gratuit

Type de cours : Séminaire en ligne

Adhésion en médecine dentaire - update

Les systèmes adhésifs sont en évolution constante. Ce séminaire en ligne servira à une remise à jour des connaissances dans ce domaine.

Objectif

Connaître les derniers développements dans le domaine des systmes adhésifs

Programme

• Les principes d’adhésion sur émail, dentine, composite, céramique, zircone et métaux
• Les différents types des systèmes adhésifs
• Les derniers développements dans le domaine des systèmes adhésifs
• Les composites auto-adhésifs

18 h 00 à 19 h 00

Type de cours : Séminaire en ligne

18h00 - 19h00

Prix         CHF 80.-

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : présentation en ligne

Prise en charge des traumatismes en denture temporaire

Les traumatismes dento-alvéolaires chez l’enfant représentent le 2ème motif de consultation en urgence le plus fréquent après les urgences d’origines carieuses. En effet, les traumas dentaires touchent approximativement 1/3 des enfants en denture de lait d’où l’importance de connaître les étapes d’une bonne prise en charge de ce type de lésions.

Objectifs

• Les lésions traumatiques dentaires touchent fréquemment les patient-es jeunes comme les enfants, souvent en bas âge
• Ces jeunes patient-es sont régulièrement suivi.es par leur pédiatre qui est souvent le/la premier/ère à voir l’enfant juste après l’accident
• Il est important qu’au premier contact le/la médecin puisse donner des instructions et des conseils appropriés pour une bonne prise en charge immédiate de la situation, puis de référer de manière urgente ou pas le/la patient-e vers son médecin-dentiste
• La présentation d’aujourd’hui sera consacrée exclusivement aux traumatismes touchant les dents temporaires chez l’enfant

Programme

• Apport théorique en ligne illustré par des exemples cliniques
• Ce cours aura surtout un but pratique en vous apportant des solutions pour mieux gérer les urgences dentaires chez les jeunes enfants

Prise en charge des traumatismes en denture permanente

Les traumatismes dentaires représentent un problème significatif au niveau de la santé publique de par sa fréquence élevée, son impact économique et social. En effet, les traumas dentaires touchent approximativement 1/5 des patient-es en denture permanente où les incisives centrales supérieures sont les plus lésées. Ces constatations doivent nous inciter et nous aider à améliorer la prise en charge de ce type de lésions.

Objectifs

• Les lésions traumatiques dentaires touchent fréquemment les jeunes patient-es dès l’apparition des dents permanentes, surtout au niveau antéro-supérieur
• Il est important que le/la médecin-dentiste puisse gérer de manière optimale les dents définitives lésées, qu’elles soient encore immatures ou pas
• La présentation d’aujourd’hui sera consacrée exclusivement aux traumatismes touchant les dents permanentes chez l’enfant

Programme

• Apport théorique en ligne illustré par des exemples cliniques
• Ce cours aura surtout un but pratique en vous apportant des solutions pour mieux gérer les urgences dentaires chez les enfants et les adolescent-e

18 h 00 - 19 h 00

Le nombre de participants est limité à 15

Type de cours : présentation en ligne

L’empreinte numérique en prothèse totale: un rêve ou une réalité?

Les scanners intra-oraux sont utilisés pour enregistrer les dents, les préparations et la position de l'implant pour la fabrication de restaurations fixes. La présence de grandes zones édentées peut entraîner des inexactitudes lors de la fabrication de ponts de longue portée, de prothèses partielles amovibles ou de prothèses complètes conventionnelles. Cette présentation mettra en évidence les avantages et les inconvénients des empreintes numériques par rapport à diverses empreintes conventionnelles pour arcades édentées. Les cas cliniques présenteront certaines des applications et des limites de la numérisation intra-orale pour les prothèses amovibles, ce qui permettra au/à la clinicien-ne de choisir la technique/méthode d'empreinte la plus adéquate pour la situation clinique particulière.

Objectifs

• Présenter un aperçu de l’évidence scientifique sur les empreintes numériques des arcades édentées
• Montrer les applications pratiques des empreintes numériques des arcades édentées et partiellement édentées
• Discuter les avantages et les limitations des empreintes numériques pour arcades édentées ou partiellement édentées

Programme

• La faisabilité des empreintes optiques pour arcades édentées
• La qualité des empreintes optiques et leur comparaison par rapport aux techniques conventionnelles
• Les applications cliniques

PROAM 603 : mercredi 4 mai / 18 h 00 à 19 h 00

PROAM 604 :  mercredi 14 septembre / 18 h 00 à 19 h 00

L’enregistrement de la relation intermaxillaire

La détermination de la relation intermaxillaire est l'une des étapes les plus importantes de la fabrication des restaurations dentaires, tout en étant aussi l'une des plus difficiles. Quelle relation intermaxillaire convient à quel patient et à quelle reconstruction ? Quel concept d'occlusion faut-il choisir pour les patients avec une dentition complète, partiellement édentés et édentés ? L'âge du patient et la neuroplasticité jouent-ils un rôle ? Comment puis-je être sûr que j'ai déterminé la bonne relation ? Avant le "feu vert" pour la fabrication de prothèses dentaires, souvent très couteuse, il est rassurant de savoir que la relation entre les mâchoires est correctement déterminée et reproductible. Cette conférence d'une heure couvre les sujets suivants :

Objectifs

• Connaitre les concepts d’occlusion et leurs indications
• Connaitre les étapes de travail pour monter correctement des modèles de travail dans l’articulateur
• Pouvoir contrôler l’enregistrement avant la confection de la restauration

Sujets traités

• Les concepts d'occlusion et leurs indications
• Le bon modèle de travail - quel split-cast permet de vérifier la détermination de la relation intermaxillaire ?
• Détermination de la relation intermaxillaire pour les patients dentés
• Détermination de la relation intermaxillaire pour les patients partiellement édentés
• Détermination de la relation intermaxillaire chez les patients édentés, avec et sans enregistrement de l'arc gothique
• L’arc facial- en avons-nous vraiment besoin ?

PROAM 605 : mercredi, 23 février 2022, de 18.00 à 19.00h

PROAM 606 : mercredi, 12 octobre 2022, de 18.00 à 19.00h

Le nombre de participants est limité à 15

La prothèse partielle amovible sur implant 

La prothèse partielle conventionnelle est une solution prothétique efficace pour le remplacement des dents, mais implique l’utilisation de crochets sur certaines dents pour assurer la rétention de la structure prothétique. Ces crochets peuvent causer un problème esthétique et entraîner un refus de ce type de traitement par les patients. De plus, les prothèses partielles amovibles rendent le contrôle de la plaque plus difficile, et peuvent augmenter le risque de caries et problèmes parodontaux sur les dents piliers. L’implant comme moyen d’ancrage est un outil très intéressant pour aider au support et à la rétention de ces prothèses, réduisant l’utilisation de crochets. Nous présenterons les principes de la prothèse partielle avec ancrage rétentif implantaire ainsi que l’évidence scientifique sur ce sujet. Avec des cas cliniques, nous montrerons la planification implantaire, la planification de la prothèse et les étapes de travail jusqu’à la mise en bouche. Nous passerons également en revue les systèmes d’ancrages implantaires à disposition, leurs indications et limitations.

Objectifs :

• Présenter un aperçu de l’évidence scientifique sur les prothèses partielles avec ancrage implantaire
• Montrer la planification de l’implant et de la prothèse partielle
• Discuter les avantages et limitations des différents systèmes d’ancrages présents sur le marché

Sujets traités :

• La planification des prothèses partielles amovibles sur implant
• Les étapes de travail
• La maintenance et les complications de ces solutions prothétiques

PROAM 607 : mercredi, 18 mai / 18 h 00 à 19 h 00

PROAM 608 :  mercredi, 26 octobre / 18 h 00 à 19 h 00

Le nombre de participants est limité à 15

Bruxismes et douleurs de l’ATM : notions essentielles

Les patients présentant des parafonctions de type bruxisme semblent être de plus en plus nombreux.

Certains développent des douleurs à la musculature, aux articulations ou présentent des craquements.

Y’a-t-il un lien entre ces deux symptômes ?
Comment redonner un état d’équilibre confortable à ces patients ?
Comment traiter ces douleurs ?

Un aperçu de prise en charge au cabinet privé.

Objectifs :

• Reconnaître et évaluer les parafonctions
• Reconnaître et évaluer les myoarthropathies de l’ATM
• Savoir comment prendre en charge un patient

Programme :

Définitions des bruxismes
Définitions des myoarthropathies de l’ATM
Principes de prise en charge
Nouveautés
Session de questions et réponses

PROFI 615 : jeudi 24 mars /18 h 00 à 19 h 00
PROFI 616 : jeudi 22 septembre / 18 h 00 à 19 h 00

Le nombre de participants est limité à 15

Pont collé – une alternative réelle (minimal-invasive) aux implants et ponts traditionnels  Cours Online

Aujourd’hui, l’implantologie est la solution de choix pour répondre à un grand nombre d’édentements. Les avancées techniques et matérielles ont permis de systématiser des protocoles de prises en charge et ce, malgré des défauts osseux majeurs. Cependant, il demeure des contre-indications à la pose d’implant dentaire. Dans ce cas, les ponts collés sont une bonne option de réhabilitation pour les patients de tous âges. Le patient bénéficie d'une solution thérapeutique minimale-invasive qui permet de réduire les interventions chirurgicales et les coûts.

Objectifs

• Diagnostic complet comprenant une évaluation et un plan de traitement
• Présenter l’exécution et concepts de traitement avec pont collé
• Prise en charge multidisciplinaire des cas « ortho-profi-paro »
• Comparaison
• Avantages, les risques et rapport coûts - bénéfices

Programme

Indications et contre-indications clinique et principes de pont collé région antérieur

• Type de préparation
• Matériaux et l’adhésion des différents matériaux
• Bases scientifiques et littérature actuelle

Évaluation des possibilités et des limites du pont collé dans la région postérieure

13h00-14h30

Type de cours : vidéo-conférence

Le Fluor et les fluorures : sources, toxicité, Indications et applications cliniques dans la lutte contre la carie dentaire.

La découverte de l’utilisation thérapeutique du fluor dans la prévention de la carie dentaire remonte à plus de 70 ans. Dès lors et en particulier durant ces 20 dernières années, de nombreuses de recherche ont permis de clairement mettre en évidence les mécanismes d’action du fluor et d’établir avec précision les doses et concentrations en fluor nécessaires dans la prévention de carie dentaire. Durant ce cours, nous reviendrons sur l’élément chimique fluor et sur son utilisation thérapeutique dans la prévention de la carie dentaire. Nous détaillerons les différents modes d’action du fluor ainsi que ses apports thérapeutiques nécessaires et recommandés. Enfin, nous passerons en revue les risques de toxicité du fluor et évaluerons les controverses liées à son utilisation thérapeutique.

Objectifs :

• Mieux appréhender l’élément chimique Fluor et les utilisations thérapeutiques des fluorures dans la prévention de la carie dentaire
• Description des mécanismes d’action distincts du fluor
• Faire une revue des principales les sources en fluorures en fonction de leurs utilisations par voie systémique ou topique
• Revoir et mieux appréhender les risques de toxicité du fluor thérapeutique

Programme

• Rappel chimique sur l’élément chimique fluor et sur les fluorures
• Rôle des fluorures dans la prévention de la carie dentaire
• Mécanismes d’action des fluorures
• Utilisation thérapeutique des fluorures et revue des dosages recommandés
• Les risques de toxicité de surdosage en fluorures

BIOMAT 620 : mardi 29 mars / 18h00-19h00

BIOMAT 621 : mardi 7 juin /18h00-19h00

Le nombre de participants : 15

Type de cours : en ligne, vidéo-conférence

Biocompatibilité des matériaux dentaires

La notion de biocompatibilité est primordiale pour les matériaux qui sont utilisés dans le corps. Nous aborderons les problèmes de toxicité, à éviter bien entendu en toute première intention. Pourront s’en suivre des phénomènes d’usure, de fatigue, de dissolution et/ou d’érosion, sources potentielles de diverses pathologies inflammatoires, allergiques ou hormono-mimétiques. Après quelques notions théoriques sur la biocompatibilité et son évaluation, nous passerons en revue les métaux et leurs alliages ainsi que les résines composites sous le spectre de la biocompatibilité au sens large.

Objectifs

• Comprendre la notion de biocompatibilité
• Comprendre les mécanismes allergiques liés à l’utilisation de biomatériaux
• Pour chaque classe de matériaux, comprendre les implications biologiques liées à leur usage

Programme

• Biocompatibilité – Allergies, notions théoriques
• Biocompatibilité des métaux (toxicité, allergies, usure et microparticules)
• Biocompatibilité des composites (toxicité, allergies, oestrogénicité)
• Questions/Réponses: discussion interactive de 15 minutes avec les participant-es

BIOMAT 622 : mardi 5 avril / 18 :00 – 19 :00

BIOMAT 623 : mardi 10 mai / 18 :00 – 19 :00

Le nombre de participants est limité à 15 par cours

Type de cours : vidéo-conférence (zoom)

Régénération osseuse, mécanismes biologiques

La régénération osseuse est devenue ces dernières décennies une discipline largement répandue, notamment grâce au développement de l’implantologie endo-osseuse. La gamme qui s’offre au praticien en termes de substituts osseux est très large, préformée ou personnalisée, naturelle ou synthétique, particulaire ou en bloc. Faire le bon choix pour un résultat optimal passe par une bonne connaissance du contexte biologique dans lequel on évolue. Cela nécessite de comprendre les mécanismes sous-jacents au niveau inflammatoire, cellulaire et physiologique lors du processus de régénération osseuse. Au cours de cette formation, nous aborderons ces différentes notions.

Objectifs :

• Comprendre la biologie osseuse
• Comprendre la notion de « scaffold »
• Informer sur les dernières évolutions, notamment l’impression 3D

Programme

• Biologie osseuse et régénération, aspects théoriques
• Notions de scaffolds et de porosité
• Les différents types de matériaux et de substituts osseux, naturels ou synthétiques
• Evaluation de la régénération osseuse in vitro et in vivo
• Discussion

BIOMAT 624 : mardi 12 avril / 18:00 – 19:00

BIOMAT 625 : mardi 17 mai/ 18:00 – 19:00

Le nombre de participants est limité à 15 par cours

Type de cours : vidéo-conférence (zoom)

La Zircone (ZrO2) – notions essentielles

Ce cours reprend l’essentiel sur 45 minutes des notions données dans le cours Formaco BIOMAT  618 en présentiel de 4 heures.

La zircone est considérée comme le matériau prothétique de remplacement des structures prothétiques utilisant la technique céramo-métallique. L’utilisation de blocs monolithiques de zircone plus translucides est qu’il n’est plus nécessaire de stratifier avec des cuissons de céramiques cosmétiques éliminant la problématique de fractures type chipping rencontrées avec la zircone classique (3Y-TZP). Les différences entre les matériaux zircone (3Y,4Y,5Y,6Y) proposés vous seront exposés et discutés. Quelques mises en garde et précautions à prendre lors de structures prothétiques de ponts sur dents ou implanto-portées seront discutées sous un angle pratique.

Ce cours est destiné aussi aux techniciens-dentistes.

Objectifs 

• Comprendre la différence physico-chimique des différentes zircones
• Informer sur l’état de connaissance scientifiques sur le matériau
• Comprendre les zones sujettes aux tensions et les endommagements à éviter

Programme

• La Zircone : généralités, procédés de fabrication, phases cristallines, transformation de phase renforçant le matériau dans sa ténacité.
• Les zircones translucides
• Précautions à prendre lors de son utilisation au laboratoire et en clinique
• Questions/Réponses : Discussion interactive de 15 minutes avec les participants

18 :00 - 19 :00

Le nombre de participants est limité à 15 par cours

Type de cours : vidéo-conférence (zoom)

Les fractures de céramiques : pourquoi et comment les éviter

Ce cours est un résumé sur 45 minutes sur les leçons apprises des échecs cliniques de fractures céramiques (cours complet en présentiel BIOMAT 619 ).

Ainsi, tout échec sous forme de fracture sera analysé en détail avec les outils de microscopie afin de déterminer l’origine de la fracture et de mettre celle-ci en relation avec de possibles erreurs de procédé de fabrication, de design, et d’endommagement de la pièce par des fraisages qui peuvent apparaître à plusieurs niveaux de la chaîne de production (fabricant, centre d’usinage, laboratoire ou dentisterie chairside). L’occlusion du patient et des contacts excentrés (moments de force néfastes) contribuent également à un échec prématuré surtout au niveau de structures implantaires.

A base d’illustrations d’échecs cliniques de fracture de restaurations céramiques, de piliers et d’implants zircone, ce cours vous donnera un feed-back sur les origines de l’échec et comment mieux les prévenir.

Objectifs

• Comprendre les échecs cliniques de fracture de céramiques
• Prendre les dispositions nécessaires pour prévenir les fractures

Programme

• Illustration d’échecs cliniques (couronnes, piliers zircone, armatures zircone stratifiées de céramique cosmétique, ponts zircones monolithiques, en utilisant la fractographie comme outil d’analyse d’une surface de fracture.
• Discussion sur les erreurs de procédé de fabrication, design, endommagement par fraisage, rugosité de surface et l’importance du contrôle de l’occlusion.
• Questions/Réponses : Discussion interactive de 15 minutes avec les participants

17:45-18:45 

Le nombre de participants est limité à 15 par cours

Type de cours : vidéoconférence (zoom)