Droit

CAS Protection et droits de l'enfant 2022

Ce CAS vise à développer des compétences pour intégrer les droits de l’enfant dans la pratique professionnelle et créer un réseau de professionnel-les du domaine de l’enfance en Afrique centrale et de l’Ouest.

Informations

Période

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10 Crédits ECTS

80 Heures enseignement en présence

50 Heures enseignement en ligne

80h de travail en lien avec les modules et le programme de lectures. Le troisième module prévu en présence est susceptible de passer en ligne, selon l' évolution de la situation sanitaire.

Langue

Français

Format

En présence et à distance

Renseignements

María Leticia MARIÑO
formation.ao(at)childsrights.org

Lieu

UCAD, Dakar, Sénégal

Inscriptions

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Inscriptions par module possible

Finance d'inscription:

Programme complet: CFA 650'000.- (environ CHF 1060.-)
Module 1: CFA 162'500.-(environ CHF 267.-) (selon places disponibles)
Module 3: CFA 325'000.- (environ CHF 535.-) (selon places disponibles)

Frais de traitement de dossier: CFA 30'000.- (environ CHF 52.-). Non remboursables.

Contribution aux ODD

Objectifs

Acquérir des connaissances interdisciplinaires théoriques et pratiques, scientifiquement fondées, en droits de l’enfant dans les domaines du droit, de la sociologie, de la pédagogie, de la psychologie, du travail social, de l'éducation, de la santé publique, de l'éthique
Connaître des outils permettant l’évaluation de l’intérêt supérieur de l’enfant et la prise en compte de sa parole
Développer des compétences pour appréhender les situations difficiles avec une approche fondée sur les droits de l’enfant tenant compte du contexte économique et socioculturel
Développer une réflexion critique sur sa propre pratique, sur l’éthique et les devoirs professionnels et acquérir une méthodologie de travail
Acquérir des compétences nouvelles, notamment le travail en réseau avec une approche interdisciplinaire et interprofessionnelle

Public

• Juge, inspecteur/trice et de police, procureur-e, avocat-e
• Responsable et professionnel-le travaillant dans des ministères et services de protection
• Directeur/trice d’institutions éducatives ou pénitentiaire, médecin, infirmier/ère, responsable de centres de santé communautaires, professionnel-le du secteur de la santé
• Psychologue et psychiatre
• Professionnel-le du domaine social (éducateur/trice, assistant-e social-e, inspecteur/trice, médiateur/trice)
• Responsable et professionnel-le d’ONG chargé-e de la promotion et de la protection des droits de l’enfant, et/ou du suivi et de l’évaluation des projets
• Chercheur/euse (étudiant-e et doctorant-e)

Compétences visées

Transposer les connaissances interdisciplinaires acquises durant la formation dans leur contexte professionnel, en particulier de tenir compte du nouveau statut de l’enfant considéré comme un sujet de droits
Identifier les enjeux et les éventuelles violations d’un ou plusieurs droits, d’évaluer l’intérêt supérieur de l’enfant et de prendre en considération l’opinion de l’enfant
Disposer de compétences pour agir sur leur lieu de travail avec une approche basée sur les droits de l’enfant tenant compte de leur profession et du contexte économique et socioculturel
Mener une réflexion critique sur leur propre pratique, sur l’éthique et les devoirs professionnels et intégrer la méthodologie enseignée dans le travail de fin d’études
Développer un réseau leur permettant de travailler de manière interdisciplinaire et interprofessionnelle avec les acteurs/trices de la sous-région actifs/ves dans le domaine des droits de l’enfant

Programme

3 modules thématiques (dont 2 à distance et 1 en présence) et un travail de fin d'études

Module 1 (à distance) : Introduction aux droits de l’enfant
Module 2 (à distance) : Introduction à la méthodologie de la recherche et Introduction à la Justice juvénile
Module 3 (présentiel et susceptible d’être en ligne) : Protection de l’enfance face aux réalités locales

Direction

Prof. Karl HANSON, Centre interfacultaire en droits de l'enfant (CIDE), Université de Genève

Coordination

Laetitia MARIÑO, CIDE et Riccardo CAPPELLETTI, IDHP/UCAD

Partenariat

Institut international des droits de l'enfant (IDE), Institut des droits de l'homme et de la Paix de l'Université Cheikh Anta Diop (UCAD), Dakar, Sénégal

Cette formation vise à développer des compétences pour intégrer les droits de l 'enfant dans la pratique professionnelle et créer un réseau de professionnel-les du domaine de l'enfance en Afrique de l'Ouest et Centrale.

Module 1 : Introduction aux droits de l'enfant

Lieu

En ligne

Prix

267 CHF

Description

Objectif

Connaître l'évolution du statut de l'enfant d'un point de vue international et en Afrique de l'Ouest et Centrale et comprendre les mécanismes d'application et de mise en oeuvre des droits de l’enfant dans la région

Thèmes abordés

Les normes internationales et régionales: la Convention relative aux droits de l'enfant et la Charte africaine du bien-être et des droits de l'enfant et leur mécanisme d'application
Les grands principes des droits de l'enfant : implication sur la législation et la pratique
La participation de l’enfant dans la société africaine
Les éléments de base de la psychologie de l’enfant
Introduction au travail de fin de certificat
Introduction à l'approche interdisciplinaire

Module 2 : Introduction à la méthodologie de la recherche - Introduction à la justice juvénile

Lieu

En ligne

Description

Objectifs

Acquérir des connaissances théoriques et pratiques au sujet d’une méthodologie adaptée aux contextes des professionnels/les et aux exigences universitaires.
Connaître les fondements de la justice restauratrice et les normes internationales en justice juvénile.

Thèmes abordés

Introduction à la méthodologie de la recherche sociale et à la méthodologie juridique
Les éléments de base sur le guide d'entretien
L'éthique dans la recherche
Introduction à la justice juvénile et à l'approche restauratrice
Les modes alternatifs de résolution des conflits

Module 3 : La protection de l’ enfance face aux réalités locales

Lieu

Institut des droits de l'homme et de la paix, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal

Prix

535 CHF

Description

Objectifs

Analyser les mutations de la famille et des autres agents de socialisation en Afrique de l'Ouest et Centrale ainsi que leur impact sur le droit à la santé et à l'éducation des enfants
Étudier la mobilité des enfants sous ses différentes formes et effets
Consolider une lecture interdisciplinaire, interdépendante et située des droits des enfants

Thèmes abordés

Première semaine

La famille, parenté, communauté dans le contexte africain
Le droit à l’éducation et pratiques éducatives
La protection de remplacement, politiques de sauvegarde
La prise en charge des enfants victimes ou en danger
Visites de terrain

Deuxième semaine

Les formes et enjeux de la mobilité des enfants
Le travail des enfants et la protection de l’enfance
Approche du mouvement africain des enfants et jeunes travailleurs/euses
Le droit à la santé, santé de la reproduction, santé mentale/psychique
Travail de fin de certificat

Evaluation

Chaque module fait l'objet d'une évaluation selon une forme adaptée. L’évaluation de chaque module ne donne lieu qu’à une seule note. Un travail de fin d’études doit être réalisé en fin de formation.

Pour le travail de fin d' études, le thème retenu doit être en lien avec le sujet du CAS et la réalité professionnelle des participant-es. Il est validé par le Comité directeur.

Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques

Enseignement interdisciplinaire et interactif comportant des cours théoriques, des partages de savoirs et de bonnes pratiques, des visites de terrain, des analyses de cas pratiques et des travaux de groupe
Entre chaque module, réalisation d'un travail individuel en relation avec les thèmes développés lors des modules
Programme individuel de formation (PIF) comprenant un programme de lectures et la réalisation d’un travail de fin d’études

Titre obtenu

Au terme de la formation, la participante ou le participant qui a satisfait aux exigences de l’évaluation continue et l’évaluation finale reçoit un Certificat de formation continue universitaire (CAS) en protection et droits de l’enfant/ Certificate of Advanced Studies (CAS) in Protection and Children’s Rights de l’Université de Genève, Suisse.

Conditions d'admission

Être titulaire d'un titre de baccalauréat universitaire de l’Université de Genève, d’un bachelor d’une haute école suisse ou d’un titre de licence universitaire (au minimum quatre années d’études) délivré par une université reconnue par l’Université de Genève
Si possible, avoir une expérience professionnelle pertinente de 5 ans à plein temps ou son équivalent à temps partiel dans le domaine de la formation (protection et droits de l'enfant)
Témoigner de sa motivation

Comité directeur

Le Comité directeur est placé sous la responsabilité du professeur Karl Hanson directeur du Centre interfacultaire en droits de l’enfant de l’Université de Genève et composé de six membres représentants des trois partenaires.

Comité scientifique / Conseil scientifique

La présidence du Conseil scientifique est assurée par Mme Ramatoulaye Ndao Diouf, coordinatrice de la Cellule d'appui à la protection de l'enfance (CAPE), Sénégal.

Nombre de participant-es

Détails sur la finance d'inscription

Les frais de traitement du dossier de candidature de CFA 30'000.- doivent être acquittés lors de l'inscription.
La copie du récépissé du paiement de ces frais doit être jointe au dossier de candidature pour que le dossier soit traité.
À payer sur : UBA-United Bank for Africa – Sénégal S.A.
BP:11 476 Dakar Petavin – Sénégal
RIB: 25153 01305 305100000579 55
IBAN: SN 61 25153 01305 305100000579 55
BIC:UNAFSNDA
TITULAIRE:Direction de la coopération du rectorat de L’UCAD

Horaires d'enseignement

Module 1- en ligne

Module 2- en ligne

Module 3- en présence (8h30 - 17h30)

Collaboration

Le Certificat est organisé en partenariat avec la Fondation de l'Institut international des droit de l'enfant (IDE) et l'Institut des droits de l'homme et de la paix de l'Université Cheikh Anta Diop (IDHP/UCAD)

Soutien

Direction du développement et de la coopération (DDC)

Les intervenant-es dans les différents modules sont des membres du corps enseigant de l'UNIGE et de l'UCAD, ainsi que des professeur-es d'universités et d'écoles spécialisées de la sous-région. Des expert-es de l'IDE et des spécialistes régionaux/ales, nationaux/ales, internationaux/ales seront également sollicité-es.