Les Mécanismes perceptifs : modèles probabilistes, analyse génétique, relations avec l’intelligence (1975) a 🔗 Jean Piaget. Avant-propos Introduction Partie I. Les effets « primaires » Chapitre premier. Les illusions primaires et la loi des centrations relatives § 1. Position du problème. § 2. La loi des centrations relatives sous sa forme générale. § 3. L’illusion des rectangles. § 4. La figure en T (dite aussi « illusion verticale-horizontale »). § 5. Les illusions des angles. § 6. Les illusions du losange. § 7. La surestimation et 1a sous-estimation des courbures. § 8. Les illusions du parallélogramme. § 9. La surestimation du petit côté et la sous-estimation du grand côté du trapèze. § 10. L’illusion de Müller-Lyer. § 11. Les deux formes de l’illusion de Delbœuf. § 13. L’illusion d’Oppel-Kundt (espaces divisés). § 14. Conclusions du chapitre premier. Chapitre II. Les effets de centration § 1. Les effets de centration. § 2. Le schéma probabiliste des « rencontres » et des « couplages ». § 3. La centration et le renforcement des inégalités, dimensionnelles. § 4. L’explication de la loi des centrations relatives, par le schéma des rencontres et des couplages. § 5. L’interprétation du seuil d’égalité et les relations entre la loi de Weber et celle des centrations relatives. Partie II. Les activités perceptives Chapitre III. Activités perceptives et illusions « secondaires » § 1. Les activités exploratrices, le « syncrétisme » des perceptions enfantines et l’augmentation avec l’âge de l’illusion d’Oppel-Kundt. § 2. Les effets compensateurs de l’exploration et l’action, de l’exercice ou de la répétition. § 3. Les explorations polarisées 1, la surestimation des éléments supérieurs du champ et celle des verticales. § 4. Les activités de mise en références : effets de cadres et coordonnées perceptives. § 5. Transports spatiaux et transpositions (dimensionnels). § 6. Les transports temporels et les impressions dites absolues. § 7. Les anticipations perceptives. § 8. Les schématisations déformantes et compensatoires. § 9. Conclusion : activités perceptives et effets de champ 1. Chapitre IV. Les constances et la causalité perceptives § 1. L’évolution de la constance des grandeurs avec l’âge, en comparaisons par paires. § 2. L’évolution de la constance des grandeurs, en comparaisons sériales. § 3. Constance objective et grandeurs projectives. § 4. L’estimation des distances et la constance de la grandeur. § 5. La constance des grandeurs : conclusions. § 6. La causalité perceptive visuelle et tactilo-kinesthésique. Chapitre V. La perception du mouvement, de la vitesse et du temps § 1. La perception des mobiles : le carré animé d’un mouvement, de circumduction (effet Auersperg et Buhrmester). § 2. Le mouvement stroboscopique. § 3. La perception de la vitesse. § 4. La perception du teηιps. Partie III. Les structures de la perception et celles de l’intelligence Chapitre VI. Différences, ressemblances et filiations possibles entre les structures de la perception et celles de l’intelligence § 1. Les différences fondamentales entre la perception, et l’intelligence. § 2. Les ressemblances (isomorphismes partiels) et les intermédiaires entre les structures perceptives primaires et les structures opératoires. Chapitre VII. Origine perceptive ou non perceptive des structures de l’intelligence (notions et opérations) § 1. Situations de forme (I) : évolutions divergentes, des notions et des perceptions correspondantes. § 2. Situations de forme (fl) : actions réciproques entre, schèmes perceptifs et schèmes sensori-moteurs. § 3. Situations de forme (III) : préfiguration de la notion, par les activités perceptives. § 4. Situations de forme (IV) : préfiguration avec action, en retour de l’intelligence sur les structures perceptives. § 5. Perceptions et notions. Chapitre VIII. Conclusion l’épistémologie de la perception § 1. L’aspect figuratif et l’aspect opératif de la connaissance. § 2. Empirisme, apriorisme et interaction entre le sujet. et l’objet.