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Notre équipe

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Dr Arnaud Pictet

Responsable du Service Santé des Etudiant-es

5-011
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Arnaud Pictet est psychologue spécialiste en psychothérapie FSP et docteur en psychopathologie.

Arnaud a effectué ses études de psychologie à l’UNIGE, puis un doctorat en psychopathologie expérimentale au département de psychiatrie de l’Université d'Oxford. Il a ensuite travaillé comme chercheur postdoctorant au sein de la faculté de psychologie de l’UNIGE (groupe Unité Clinique de l’Emotion et du Traumatisme) tout en effectuant un MAS  en psychothérapie cognitivo-comportementale qui lui a permis d'obtenir le titre de psychologue-psychothérapeute FSP. Arnaud a travaillé comme psychologue psychothérapeute aux services de spécalités psychiatriques des HUG et à la Consultation Psychologique du Pôle Santé Social comme psychothérapeute assistant. Actuellement il exerce comme psychothérapeute dans un cabinet de psychiatrie et de psychothérapie en parallèle à son activité comme responsable du Service Santé des Etudiant-es.

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Pierre Moiroud

Responsable Consultation Psychologique

+41 22 379 78 02
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Pierre Moiroud est psychologue-psychothérapeute au bénéfice d’un droit de pratique fédéral. Responsable du secteur Santé et conseil psychologique, sa mission est de concevoir et développer des réponses adaptées aux besoins bio-psycho-sociaux des étudiant-es.

Son rôle est de promouvoir également le service au sein de l’Université en développant des projets et collaborations avec tous les partenaires de l’Institution et ceux de la cité.

Vous pouvez contacter Pierre Moiroud pour toutes les questions liées au développement de prestations internes et externes à l’Université pour lesquelles le PSS pourrait jouer un rôle.


Après des études en psychologie clinique et en management social des organisations en France, ainsi qu’une expérience professionnelle dans le privé, Pierre Moiroud est engagé comme assistant à la Faculté de psychologie de l’UNIGE. C’est dans ce cadre qu’il a participé au développement du Centre de Conseil Psychologique.

Il apprécie évoluer dans le milieu universitaire qui est: «ouvert, créatif, curieux, soucieux d’accueillir tout un chacun dans le respect des différences et de l’altérité, et garantit que soit respectée une rigueur scientifique».

Sa vision est d’aborder les problèmes bio-psycho-sociaux comme des moments «charnières» dans la vie d’un-e étudiant-e. Pour lui, ces difficultés vécues doivent être perçues comme des opportunités de repartir sur de nouvelles bases et d’aller dans le sens d’une construction personnelle.

Ce qu’il aime dans son métier?

Toutes les rencontres, les morceaux de vie partagés avec les étudiant-es, la richesse de leurs apports.

Pour lui, l’expérience et la perception du monde des étudiant-es permettent de co-construire un édifice qui répond à leurs besoins ainsi qu’à ceux qui contribuent chaque jour à l’améliorer.

Langues: français, anglais

 

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Dr Tiziana Farinelli Ebengo

Responsable Consultation Médicale et Besoins Particuliers

605
+41 22 379 72 91
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La Dre Tiziana Farinelli est spécialisée en Médecine Interne et en Santé Publique. Elle dirige le service santé du Service Santé Social depuis 15 ans. Son rôle est de sensibiliser, d’informer et de répondre aux problématiques de santé des étudiant‑es de l’UNIGE.

Vous pouvez contacter la Dre Tiziana Farinelli pour les consultations santé (gratuites, sur rendez-vous), et les actions de sensibilisation à la santé, l’accueil et l’intégration des étudiant-es en situation de handicap. Elle vous recevra sur rendez-vous de manière confidentielle.

Pour en savoir plus, consultez les prestations santé, ainsi que toutes les thématiques santé.


Diplômée de la Faculté de médecine de l’Université de Genève, la Dre Tiziana Farinelli effectue sa spécialisation de Médecine Interne (FMH) aux Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG) en y travaillant comme interne puis cheffe de clinique notamment dans le domaine de la vaccination, de la médecine des voyages et de la médecine tropicale.

Afin de se spécialiser dans la prévention et la gestion de projets de santé, elle complète sa formation par un Certificat de Santé Communautaire à l’UNIGE puis un Master de Santé Publique à Londres. De retour en Suisse, elle poursuit ses activités aux HUG, et est engagée par l’Université de Genève pour développer les prestations santé du Pôle Santé Social.

Pour elle, les étudiant‑es vivent à l’université une période charnière de leur vie, où ils construisent leurs perceptions et acquièrent les comportements de santé pour l’âge adulte. C’est pourquoi la Dre Tiziana Farinelli prend à cœur sa mission de mener des actions de sensibilisation auprès de la communauté estudiantine. Elle informe et encourage les étudiant‑es à adopter des comportements favorables à leur santé sur le long terme.

Ce qu’elle aime dans son métier?

M’entourer d’étudiant‑es afin de mieux comprendre leurs préoccupations et de cerner leurs besoins en terme de santé.

Elle collabore ainsi avec plusieurs associations d’étudiant‑es pour mener des campagnes de sensibilisation.

Langues: français, anglais, italien

 

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Dr Julien Bonjour

Chef de projet Healthy Campus

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Depuis 2021, Julien Bonjour a intégré le Service Santé des Etudiant-es en tant que chef de projet. Son rôle est de développer, en collaboration avec différents services universitaires, des activités et des programmes de prévention sur le campus. Il a été également chargé du suivi de la labélisation de l’université de Genève au label FISU Healthy Campus.

 

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Frédérique Tagliabue

Assistante Consultation Psychologique

Réception
+41 22 379 12 92
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Frédérique Tagliabue s’occupe d’assurer le fonctionnement du secrétariat du Centre de soutien psychologique du Service Santé des Etudiant-es.

Vous pouvez contacter Frédérique pour toute question concernant les prestations du Service Santé Etudiant-es,prendre un rendez-vous ou être redirigé auprès de services qui pourront répondre à vos questions.


 Langues: français, anglais

 

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Dominique Rossborough

Assistante Besoins Particuliers

+41 22 379 12 31
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Dominique Rossborough soutient le responsable du Service Santé des Etudiant-es ainsi que la médecin de l’Université de Genève pour les étudiant-es à besoins particuliers.


Après un Bachelor en psychologie de l’UNIGE, Dominique est partie 10 ans en Angleterre. De retour à Genève, elle a travaillé 9 ans chez un banquier privé de la place genevoise comme Gestionnaire RH, responsable de la Formation et des Jeunes Talents. Par la suite, elle a occupé divers postes de Consultante et Responsable RH Finances au sein de petites structures genevoises, a travaillé au Rectorat secteur RH Finances, puis au Pôle Santé Social de l’UNIGE.

L’écoute des étudiant-es, la recherche proactive de solutions pertinentes pour chacun d’eux, font partie de son quotidien. Pour elle, «chacun a une histoire, nous nous devons de trouver des issues adaptées à tous pour aider les jeunes à vivre le plus sereinement possible cette période universitaire passionnante, tremplin à un avenir meilleur.»

Langues: français, anglais

 

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Nora Rabinovici

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Nora Rabinovici est psychologue et psychothérapeute en formation dans l’approche cognitivo-comportementale (TCC).

Titulaire d’un Master en psychologie clinique et affective de l’Université de Genève, Nora a travaillé dans un centre de médecine du sommeil où elle s’est spécialisée dans la prise en charge des personnes souffrant de troubles du sommeil. Auparavant, Nora a travaillé aux HUG en psychiatrie de liaison auprès de personnes nécessitant des soins à la fois psychologiques et somatiques ainsi que dans une consultation pour enfants, adolescents et familles.

Également au bénéfice d’un Master en Sciences politiques, Nora a aussi travaillé de nombreuses années auprès de personnes migrantes et s’intéresse particulièrement à la psychologie interculturelle et aux aspects identitaires associés.

Elle propose en thérapie un espace d’écoute bienveillant pour aborder les problématiques auxquelles les étudiants peuvent être confrontés dans cette étape charnière de leur vie. Ainsi les difficultés liées aux études (comme par exemple la gestion du stress, les choix de vie, les stratégies d’apprentissage, les échecs), les difficultés relationnelles, psychologiques ou émotionnelles pourront être abordées, dans un esprit collaboratif avec l’étudiant.

Langues : français, anglais

 

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Leonor Hurtado

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Leonor Hurtado est psychologue et psychothérapeute en formation dans l’approche psychanalytique. Titulaire d’un Master en psychologie clinique de l’université de Fribourg. Étant aussi anthropologue, Leonor a travaillé plusieurs années avec des populations autochtones et auprès des populations les plus vulnérables de son pays. Elle a un grand intérêt à travailler avec les jeunes adultes qui traversent des situations de vie difficiles, pour les aider à aller mieux grâce à leurs propres ressources et capacités.

Langues: français, espagnol

 

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Mor Tavil

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Having obtained a Master's degree in clinical and social psychology from the University of Geneva, Mor Tavil specialized in the study of the effects of migration on the mental health of the individual. He also trained in Ethnopsychiatry, allowing him to have a multicultural approach in his clinical practice.

Currently co-therapist at the Association Genevoise pour l'Ethnopsychiatrie, he is passionate about the moments of transition that mark the life course and is interested in the challenges they raise, as well as the resources they allow to develop.

Mor Tavil provides a supportive and caring space to help patients overcome the difficulties they may encounter, whether in treatment or in their personal lives. His solid training in clinical psychology and his experience in practice allow him to offer adapted and personalized help to each individual he meets.

Langues : Anglais, Hébreu, Français

 

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Iman Laroui

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Iman Laroui est psychologue en formation pour obtenir le titre de psychothérapeute d’orientation cognitive-comportementale (TCC) reconnu au niveau fédéral. Elle est titulaire d’un Master en psychologie clinique intégrative et affective de l’Université de Genève. 

Riche de plusieurs expériences en psychothérapie, Iman a travaillé notamment aux HUG en psychiatrie de liaison. Lors de cette expérience, elle a pris en charge des difficultés psychologiques et/ou émotionnelles seules liées à des difficultés somatiques. Elle a aussi une expérience dans le domaine social et aborde, comprend les aspects concernés.

Iman accorde une grande importance à vous accueillir avec bienveillance et empathie dans un cadre non-jugeant. Elle a pour objectif premier de vous écouter et de vous accompagner dans tout type de problématique rencontré au fil de votre parcours.

Langues : français, arabe, anglais

 

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Marie Budry-Beroud

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Marie Budry-Beroud est psychologue, diplômée de l’Université de Genève avec un Master en psychologie clinique intégrative et cognitive. Actuellement, elle se forme pour obtenir le titre reconnu au niveau fédéral de psychothérapeute d’orientation cognitive-comportementale (TCC).

De cette approche, elle apprécie tout particulièrement le côté collaboratif et expérientiel. En effet, il est très important pour elle d’être une présence bienveillante et un soutien pour explorer avec les patients des situations parfois difficiles d’un point de vue émotionnel. Les consultations sont un lieu de sécurité où elle encourage les patients à expérimenter différentes manières de faire, et cela, en congruence avec les objectifs thérapeutiques définis conjointement avec le patient.

 

Langue : français

 

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Johanna Blanc

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Johanna Blanc est psychologue, titulaire d’un Master en psychologie clinique de l’Université de Lausanne et actuellement en formation pour obtenir le titre de spécialiste en psychothérapie dans l’orientation psychanalytique. 

Dans sa pratique clinique, elle porte un intérêt particulier à créer un espace psychothérapeutique de confiance et de collaboration, où les personnes qui la consultent se sentent à l'aise pour s'exprimer librement en français ou en anglais. Elle offre une écoute bienveillante, cherchant à les accompagner dans l'exploration de leurs difficultés, que celles-ci surviennent dans le cadre de leur formation, de leurs relations, de leur rapport à soi et de leur construction identitaire, ou d'autres aspects de leur vie.

Langues : français, anglais 


 

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Isabelle Bès

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Isabelle Bès est psychologue, titulaire d’un Master en psychologie clinique de l’Université de Lausanne.

Les consultations se déroulent dans un espace sécurisé et sécurisant lors duquel les personnes peuvent exprimer librement leur difficulté en y recevant une écoute bienveillante. L’accent est mis sur la volonté de préciser la demande et de comprendre les attentes des personnes en les aidant à les affiner, les reformuler et les définir selon les besoins de chacun.es afin de pouvoir y répondre de manière adéquate.

Langues : français, anglais 

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Salvatore Santangelo

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Salvatore Santangelo, titulaire d'un Master en psychologie clinique intégrative de l'Université de Genève, exerce en tant que psychologue. Il montre un vif intérêt pour la Thérapie Cognitive et Comportementale (TCC) en raison de son approche centrée sur les solutions et orientée vers l'action.

Ses consultations se déroulent dans un cadre sécurisant et bienveillant où les individus peuvent exprimer ouvertement leurs difficultés. Il accorde une grande importance à soutenir les étudiants lors de cette période cruciale qu'est la vie universitaire, marquée par de nombreux défis académiques, professionnels et personnels.

Langues : français, italien

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Manon Reesink

Psychologue en cours de formation à la psychothérapie

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Manon Reesink est psychologue, titulaire d’un Master en psychologie de l’enfant et de l’adolescent de l’Université de Lausanne. Elle porte un grand intérêt aux dynamiques relationnelles et contextuelles et aux différents parcours de vie.

L’approche systémique l’intéresse particulièrement, bien qu’étant ouverte et curieuse des autres approches en psychologie.

Il est important pour elle que les étudiant·e·x·s qui consultent se sentent considéré·e·x·s et écouté·e·x·s, qu’importe leurs difficultés lalaproblématique ou questionnements amenés.

La relation thérapeutique est une collaboration entre la personne en consultation et la psychologue, les propositions thérapeutiques sont construites ensemble et peuvent évoluer au fil des séances.

Dans un premier temps, il s’agira de clarifier la demande et les attentes de l’étudiant·e·x afin de l’accompagner au mieux dans le processus thérapeutique.

Langues parlées : français, anglais, allemand

 

Vous souhaitez rejoindre notre équipe? Le Service Santé et Psychologie engage chaque année des stagiaires pour se former et se perfectionner. Vous trouverez toutes les informations relatives sur notre page dédiée.

Nos valeurs

La confiance, le respect et la reconnaissance que nous accordent les étudiant‑es, nos partenaires et nos donateurs, sont la raison d’être de notre service. Nous nous devons d’offrir et d’assurer des services de qualité pour maintenir ce lien si précieux.

Les valeurs de notre charte de déontologie sont:

  • L’écoute: nous analysons la demande du/de la consultant‑e et vérifions qu’il partage la compréhension que nous en avons
  • L’empathie: sans jugement de valeur, nous tentons au maximum de nous mettre à la place du/de la consultant‑e
  • La disponibilité et la flexibilité: se traduisent par des horaires adaptés aux contraintes des étudiant‑es, en respectant le rythme de chacun et chacune pour élaborer sa demande
  • La recherche de solution: nous co‑construisons avec l’étudiant‑e une solution «sur mesure»
  • La réactivité de notre équipe: se manifeste dans notre capacité à réagir dans l’urgence et à répondre à des problématiques à court, moyen ou long terme
  • L’accessibilité et la proximité: se traduisent dans la facilité à prendre rendez‑vous, dans un accueil chaleureux et dans la mise à disposition d’informations accessibles à tout un chacun

D’autre part…

  • Chaque collaboratrice et collaborateur se doit de respecter les règles éthiques, déontologiques et de confidentialité. Leurs compétences doivent être adaptées aux besoins spécifiques de l’étudiant‑e durant son parcours universitaire.
  • Nous travaillons selon les principes d’objectivité, de discussion ouverte et de réfutabilité qui fondent une démarche intellectuelle rationnelle. Nous respectons les procédures de gouvernance et de contrôle SCI.
  • Nous nous engageons à développer une visibilité vers l’extérieur, d’assurer une veille des tendances et de générer de nouveaux échanges interprofessionnels.