Enseignement de l’expression orale

• Interroger les enjeux philosophiques, sociaux et politiques des pratiques d’animation et de médiation théâtrales
• Développer une méthodologie de travail, des moyens pédagogiques et des outils spécifiques adaptés à chaque projet, à des contextes divers
• Analyser des pratiques d’animation et de médiation théâtrales, ainsi que sa propre pratique, dans une démarche réflexive, critique et constructive
• Réaliser un projet d’animation et/ou de médiation théâtrales, dans ses différentes étapes: réflexion conceptuelle, élaboration, réalisation sur le terrain et évaluation finale
• Accompagner les participant-es dans la pratique de l’enseignement de l’expression orale
• Analyser la pratique enseignante
• Réfléchir à la posture enseignante dans le cadre de l’expression orale
• Élaborer des séquences didactiques dans la discipline
• Penser l’évaluation dans cette discipline

Les compétences visées sont décrites ici.

• Approche de la médiation théâtrale
• Approche de l'animation théâtrales
• Animation et médiation théâtrales en contextes spécifiques
• Réalisation d'un projet d’animation et/ou de médiation théâtrales
• Séminaire d'analyse de réflexion sur la pratique (SARP)
• Pratique de l'enseignement
• Séminaire d'introduction à la profession enseignante
• Didactique de l'expression orale et évaluation