En bref

Objectifs

  • Sensibiliser à la réalité de l’impact écologique important du numérique
  • Expliciter le concept de sobriété numérique
  • Apporter un esprit critique face aux discours dominants sur le numérique et sa relation au développement durable
  • Préparer les participant-es à mettre en place des actions de sobriété numérique
  • Comprendre les freins et leviers psychologiques liés au passage à l’action

Public

Responsable de la stratégie numérique, chargé-e de mission en développement durable ou RSE souhaitant intégrer la dimension numérique, toute personne désirant comprendre les enjeux de la sobriété numérique

Compétences visées

À l’issue de la journée, les participant-es seront capables de:

  • expliquer les principales sources de pollution engendrée par le numérique, dans une perspective globale sur l’ensemble du cycle de vie des produits numériques 
  • différencier les concepts d’efficacité, de sobriété, de technologies vertes, d’éco-conception de produits numériques
  • proposer des pistes de sobriété numérique qui soient adaptées et réalistes, dans le contexte de leur entreprise ou administration

Programme

Matin: 9h-12h30 

  • Impacts environnementaux du numérique 
  • Introduction au concept de sobriété numérique 

Après-midi: 14h-17h30

  • Mise en place de solution de sobriété numérique en contexte professionnel 

Inscription

Délai d'inscription

3 mai 2026

Finance d'inscription:

CHF 350.-

Nombre de participant-es

Le nombre de participant-es est limité à 20

Cursus

Période

20 mai 2026

Heures d’enseignement

7 heures enseignement en présence

Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques

Pédagogie fortement participative, dans laquelle les participant-es sont invité-es à découvrir ensemble les concepts liés à la sobriété numérique, à travers des activités qui développent l’esprit critique.

Cohérence oblige, la journée ne s’appuiera pas sur des outils numériques, afin de montrer concrètement que la sobriété numérique est possible.

Intervenant-es

  • Nicolas SZILAS, Maître d'Enseignement et de Recherche, TECFA-FPSE 
  • Namina SESAY, EcoInsight

Direction

Dr Nicolas SZILAS, TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation, Université de Genève

Coordination

Dr Nicolas SZILAS, Université de Genève

Contribution aux objectifs de développement durable