Didactique de l’éducation physique et sportive

Membres

Le groupe de recherche « Didactique de l’EPS » est dirigé par le Docteur Benoît Lenzen. Il a été créé en juillet 2011. Il est composé des membres suivants :

Domaines de recherche

- Les curricula en EPS à l’école primaire et à l’école secondaire

− La formation des enseignants d’EPS

− Les conceptions des enseignants et des étudiants en EPS

Projets de recherche

Les curricula en EPS à l’école primaire et à l’école secondaire (en cours)

Recherches portant principalement sur les actions enseignantes des maîtres spécialistes et/ou des maîtres généralistes dans la construction et la gestion des situations de classe : quelles intentionnalités ? Quelles références et influences curriculaires ? Quelle chronogenèse des savoirs ?

La formation des enseignants d’EPS (achevé)

Recherches portant principalement sur les pratiques d’encadrement des formateurs de terrain (observation didactique, conseil, etc.) et l’activité enseignante en développement des stagiaires : quels dispositifs ? Quels types d’intervention ?

L’entrée en vigueur du Plan d’études romand (PER) : quelles transformations des pratiques en usage ? (en cours)

Recherche adossée à un dispositif de formation continue accompagnant l’entrée en vigueur du PER au Cycle d’orientation (CO) à Genève. Celle-ci porte principalement sur la mise en œuvre par des enseignants volontaires ayant suivi une formation continue dans une activité physique, sportive et artistique (APSA) donnée d’un projet d’enseignement dans cette APSA : quelles compétences ciblées ? Quelles difficultés en termes d’instruction (contenus d’enseignement) et de gestion (rôles sociaux) ? Quels comportements caractéristiques des élèves ?

L’entrée en vigueur du projet fédéral « Qualité en éducation physique et sportive » (Qeps.ch) : quelles transformations des pratiques en usage ? (prévu à court terme)

Recherche adossée à un dispositif de formation continue accompagnant l’entrée en vigueur d’une version genevoise du projet Qeps.ch au Post-obligatoire (PO) à Genève. Celle-ci portera principalement sur la mise en œuvre par des enseignants volontaires d’outils d’évaluation en cours de développement par un membre de l’équipe : quelle appropriation de ces outils ? Quels contenus d’enseignement génèrent-ils ?

Projet de recherche inter-HEP en didactique de l’EPS (prévu à long terme)

Projet de recherche initié par les membres de plusieurs HEP et Hautes-Ecoles (DFA Tessin, HEP-BEJUNE, HEP-Fribourg, HEP-Vaud, IUFE Genève) autour de la thématique des compétences en EPS. L’objet de recherche reste encore à préciser.