Catalogue
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Entre éducation engagée et émancipation empêchée: involution, dévolution, révolution
Raisons éducatives n° 28 (2024) / Jean-Charles Buttier, Isabelle Collet (Eds.)
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Faire forme scolaire commune?
Raisons éducatives n° 27 (2023) / Manuel Perrenoud, Andreea Capitanescu Benetti, Sandrine Aeby Daghé (Eds.)
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Enseigner, apprendre et chercher à l’université en temps de pandémie
Raisons éducatives n° 26 (2022) / Barbara Fouquet-Chauprade, Kristine Balslev, Charles Heimberg et al. (Eds.)
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Cognition pour l’éducation: un pont tout près?
Raisons éducatives n° 25 (2021) / Emmanuel Sander, Gaëlle Molinari et Édouard Gentaz (Eds.)
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Le rapport à la vérité dans l'éducation
Raisons éducatives n° 24 (2020) / Charles Heimberg, Olivier Maulini et Frédéric Mole (Eds.)
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Verbalisation et apprentissages
Raisons éducatives n° 23 (2019) / Kristine Balslev, Benoît Lenzen et Christophe Ronveaux (Éds.)
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L'école et la question sociale : les recompositions actuelles de l’action éducative
Raisons éducatives n° 22 (2018) / Frédérique Giuliani, Barbara Fouquet-Chauprade et Margarita Sanchez-Mazas (Eds.)
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Technologies numériques et formation des adultes: enjeux et perspectives
Raisons éducatives n° 21 (2017) / Germain Poizat et Mireille Bétrancourt (Eds.)
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Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation
Raisons éducatives n° 20 (2016) / Florence Ligozat, Maryvonne Charmillot et Alain Muller (Eds.)
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Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation
Raisons éducatives n° 19 (2015) / Valérie Lussi Borer, Marc Durand et Frédéric Yvon (Eds.)
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Former envers et contre le genre
Raisons éducatives n° 18 (2014) / Isabelle Collet et Caroline Dayer (Eds.)
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Didactique en constructions, constructions des didactiques
Raisons éducatives n° 17 (2013) / Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger et Bernard Schneuwly (Eds.)
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Modélisations de l'évaluation en éducation
Raisons éducatives n° 16 (2012) / Lucie Mottier Lopez et Gérard Figari (Eds.)
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Gouverner l'éducation par les nombres ?
Raisons éducatives n° 15 (2011) / Georges Felouzis et Siegfried Hanhart (Eds.)
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Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud
Raisons éducatives n° 14 (2010) / Abdeljalil Akkari et Jean-Paul Payet (Eds.)
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Savoirs en (trans)formation. Au coeur des professions de l'enseignement et de la formation
Raisons éducatives n° 13 (2009) / Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (Eds.)
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Processus interactionnels et situations éducatives
Raisons éducatives n° 12 (2008) / Laurent Filliettaz et Maria Luisa Schubauer-Leoni (Eds.)
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Alternances en formation
Raisons éducatives n° 11 (2008) / France Merhan, Christophe Ronveaux et Sabine Vanhulle (Eds.)
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Curriculum, enseignement et pilotage
Raisons éducatives n° 10 (2006) / François Audigier, Marcel Crahay et Joaquim Dolz (Eds.)
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Les formes de l'éducation : variété et variations
Raisons éducatives n° 9 (2005) / Olivier Maulini et Cléopâtre Montandon (Eds.)
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Situation éducative et significations
Raisons éducatives n° 8 (2004) / Christiane Moro et René Rickenmann (Eds.)
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Transformer l'école
Raisons éducatives n° 7 (2004) / Jean-Paul Bronckart et Monica Gather-Thurler (Eds.)
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Education et enseignement spécialisé: ruptures et intégrations
Raisons éducatives n° 6 (2003) / Gisela Chatelanat et Greta Pelgrims (Eds.)
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Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation
Raisons éducatives n° 5 (2002) / Francia Leutenegger et Madelon Saada-Robert (Eds.)
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Théories de l'action et éducation
Raisons éducatives n° 4 (2001) / Jean-Michel Baudouin et Janette Friedrich (Eds.)
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Pourquoi des approches interculturelles en éducation ?
Raisons éducatives n° 3 (2000) / Pierre Dasen et Christiane Perregaux (Eds.) (1re éd. 2000 / 2e éd. 2002)
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L'énigme de la compétence en éducation
Raisons éducatives n° 2 (1999) / Joaquim Dolz et Edmée Ollagnier (Eds.) (1re éd. 1999 / 2e éd. 2002)
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Le pari des sciences de l'éducation
Raisons éducatives n° 1 (1998) / Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (Eds.) (1re éd. 1998 / 2e éd. 2001)
