Session Thérapies basées sur la mentalisation (TBM) – Formation de spécialisation axée famille 2021

Mentaliser est un processus mental par lequel une personne imagine et interprète ses comportements et ceux d’autrui sur la base d’états mentaux et qui génère le changement thérapeutique. La capacité́ à mentaliser s’acquiert en grande partie au sein des relations d’attachement, donc en famille.

Informations

Période

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16 Heures enseignement en présence

Langue

Français

Format

En présence et à distance

Renseignements

Margaux BOUTELOUP
mentalisation(at)unige.ch

Lieu

Paris - Genève

Inscriptions

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Finance d'inscription:

env CHF 755.- (EUR 650.-)

Contribution aux ODD

Objectif 3 : Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge

Objectifs

  • S'approprier les compétences cliniques et techniques permettant d'utiliser l'approche TBM auprès de familles avec enfants aux prises avec un trouble de la personnalité limite et/ou troubles antisociaux
  • Parfaire ses connaissances  théoriques et pratiques à l'aide d'illustration de cas cliniques et de réflexions critiques en thérapie familiale au moyen de méthodes pédagogiques innovantes

Public

Psychologue clinicien-ne, psychiatre, psychothérapeute, infirmier/ère, éducateur/trice, travailleur/euse social travaillant auprès de populations psychiatriques

Direction

Prof. Martin DEBBANÉ, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE), Université de Genève

Coordination

Margaux BOUTELOUP, Université de Genève

Partenariat

Centre Anna Freud, Londres, Royaume-Uni • University College London, Londres, Royaume-Uni • Peter Fonagy & Anthony Bateman • AFREPSY, Mario Speranza

Description

Matinée

  • Rappel du cadre conceptuel TBM
  • Introduction aux TBM-F, posture clinique et technique de base avec extraits vidéo de formation et jeu de rôle

Après-midi

  • Introduction aux interventions et compétences supplémentaires
  • Extraits vidéo de formation et jeu de rôle en groupe
  • Feedback de groupe

Description

Matinée

  • Introduction à l’échelle d’adhérence et au profil de mentalisation des familles, pratique de notation sur base de vidéos
  • Mise en pratique des méthodes d’évaluation par jeu de rôle, étendre les compétences cliniques à introduire jeux et activités

Après-midi

  • Consolidation de toutes les interventions techniques et activités TBM-F
  • Supervision TBM-F, introduction à l’escalateur de formation et mesure d’outcome

Conditions d'admission

Psychologue, psychiatre et psychothérapeute ainsi qu’infirmier/ère et éducateur/trice travaillant auprès d’une population psychiatrique, attestant au minimum d’une expérience d’une année avec les adolescent-es et/ou les familles, la session ne fournissant pas d’introduction théorique.

Comité directeur

Professeur Martin Debbané, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE),Université de Genève


Nombre de participant-es

Max. 50 participant-es

Horaires d'enseignement

Vendredi-Samedi 9h-17h

Soutien

Ce programme estissu d’une collaboration avec le Centre Anna Freud (Londres, Royaume-Uni) et l’University College London (Londres, Royaume-Uni). Il est proposé en partenariat avec l’Université de Versailles SaintQuentin-en-Yvelines
  • Professeur Eia Asen, co-gestionnaire des services d’évaluations et de traitements spécialisés, Centre Anna Freud, Londres
  • Professeur Peter Fonagy, Centre Anna Freud, Londres

Contribution aux ODD

Objectif 3 : Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge

Les termes utilisés pour désigner des personnes sont pris au sens générique; ils ont à la fois la valeur d'un masculin et d'un féminin.