Prendre part à l'institution scolaire: enquête en philosophie sociale de l’éducation
Cours de Master 2025-2026 | UF 752488
Mercredi, 12h15- 13h45, Uni Mail, salle 3220
Manuel Perrenoud:
La participation est une valeur affichée dans et par les institutions scolaires : pédagogie active pour les élèves ; coopération professionnelle entre enseignant.es ; partenariats avec les familles et le reste de la société. La tension entre droits (formels) et chances (réelles) pour chaque individu de « prendre part à l'institution » sera étudiée en examinant les lois, les règlements, les organisations, les pratiques, les actrices et acteurs des différents « conseils » (de classe, d'école, d'établissement), envisagés comme des institutions (formelles et réelles) du « travail démocratique » dans le domaine scolaire. Une attention sera également apportée à la formation et à la distribution des capacités (imaginatives et discursives) des personnes dans la perspective d'une parité de participation. La philosophie sociale sera introduite et mise en discussion comme une méthode d'enquête à propos des enjeux normatifs au sein et autour des questions éducatives. Il s'agira d'ouvrir un espace problématique entre des idéaux (démocratisation, émancipation, égalité des « voix ») et des faits (stratification, aliénation, inégalité des « places »). Une combinaison de ressources issues de diverses recherches en philosophie et en sciences sociales sera proposée pour thématiser et opérationnaliser la notion à la fois passive et active d'institution.
Évaluation
Contrôle continu + rédaction d'un projet d'enquête
Calendrier
[S01] 18 février 2026
[S02] 25 février 2026
[S03] 4 mars 2026
[S04] 11 mars 2026
[S05] 18 mars 2026
[S06] 25 mars 2026
[S07] 1 avril 2026
[pas de séance le 8 avril 2026] - pâques
[S08] 15 avril 2026
[S09] 22 avril 2026
[S10] 29 avril 2026
[S11] 6 mai 2026
[S12] 13 mai 2026
[S13] 20 mai 2026
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Contrôle continu / travail écrit final à rendre pendant la session d'examen du lundi 26 mai au samedi 14 juin 2026