Numéros thématiques dans des revues scientifiques

Cifali, M. & Perilleux, T. (dir.) (2013). Dossier spécial : Clinique du « négatif ».
Cahiers de psychologie clinique,  n°41, Formation et enseignement.

Ebersold, S., Lavoie, G., & Thomazet, S. (dir.) (2013). Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Alter, 7(2).

Presse, M.C. & Wittorski, R. (dir.) (2013). Accéder à l'expérience : enjeux, modalités, effets.
Questions vives : recherches en éducation, 10(20).

Vinatier, I., Fillietaz, L., & Kahn, S. (dir.) (2012).  Enjeux, formes et rôles des processus collaboratifs entre chercheurs et professionnels de la formation : pour quelle efficacité ?
Travail et Apprentissages, n°9.

Ouvrages collectifs issus du REF 2011 | Louvain-la-Neuve