Programme

Obtention du titre

Le Certificat de formation continue Co-agir et soutenir les apprentissages délivré par l’IUFE de l’Université de Genève est obtenu lorsque l’ensemble des conditions d’évaluation ont été remplies avec succès.
Les participant·es doivent avoir suivi les enseignements des modules, réussi les travaux requis au sein de chaque module et le portfolio. Le CAS comprend un total de 300 heures de formation, ce qui équivaut à 12 crédits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System).

Modalités pédagogiques

Les activités et contenus de formation visent une articulation étroite entre les dimensions théoriques et praxéologiques en prise directe avec les contraintes professionnelles respectives des enseignantes et enseignants.

Conférences, cours interactifs et ateliers

Les contenus de formation sont donnés sous forme de conférences ou de cours interactifs suivis d’ateliers durant lesquels les situations vécues sur le terrain sont mobilisées dans une double intention : interroger, comprendre, réinvestir les apports conceptuels et adopter une posture réflexive distancée.

Nouvelles démarches didactiques, pédagogiques et collaboratives

Le parcours de formation vise à enrichir et/ou transformer les pratiques professionnelles pour assurer un meilleur soutien des apprentissages des élèves en engageant les participantes et participants à mener des expérimentations de nouvelles approches didactiques, pédagogiques et collaboratives construites à partir des outils de pensée et d’action travaillés en formation.

Développement d’une posture réflexive continue

Le processus de formation repose sur le développement d’une posture réflexive continue en permettant aux participantes et participants de documenter et d’analyser leurs expériences de soutien, de mettre en dialogue leurs observations avec les apports théoriques, de confronter leurs expériences et leurs réflexions lors de temps collaboratifs et d’identifier leurs progressions et leurs axes de développement professionnel.