Activités
12 septembre 2024 Pamela Castro
Aborder la littérature au secondaire II avec des élèves en difficulté
10 octobre 2024 Barbara Siegrist
Enseigner des patrimoines numérisés: Les Fables de La Fontaine
14 novembre 2024 Isabelle Rivollet et Valérie Vianin Bozon
Choix des lectures suivies au cycle d'orientation: critères et réflexions
13 mars 2025 Gaspard Turin
Le journal de lecture
14 septembre 2023 Jérôme David
La revue Transpositio, entre littérature et enseignement
12 octobre 2023 Anne Monnier
Histoire de l’enseignement de la littérature en Français (XIXe-XXe s.)
16 novembre 2023 Zeina Hakim
Les patrimoines littéraires à l’école : usages et enjeux des littératures dites francophones
12 décembre 2023 Bruno Védrines
L'expérience de la subjectivité dans l’enseignement littéraire
18 janvier 2024 Philippe Garo
Attribution des livres à lire : quand les élèves choisissent les oeuvres à étudier
7 mars 2024 Pascal Boninsegni
Le dispositif du journal de lecture dialogué
18 avril 2024 Hélène Conradin
Observations d'enseignants face à des phénomènes d'interlangue durant des cours de français de l’école secondaire II à Genève