Après avoir obtenu son doctorat en linguistique à l'Université de Genève, Stephanie Durrleman a collaboré avec des équipes de recherche en psycholinguistique dans cette même université, ainsi qu'en sciences cognitives à l'Université de Lyon, en sciences du langage à l'Université de Tours, et en sciences et médecine à l'Université de Fribourg.Ses recherches portent sur divers sujets, notamment la cartographie syntaxique, la localité syntaxique, l'acquisition du langage, le bilinguisme, l'interface grammaire-cognition et les troubles du langage. Elle étudie ces domaines dans un large éventail de contextes linguistiques (romans, germaniques, créoles, kwa, sino-tibétains). En intégrant la théorie linguistique à des méthodes empiriques (expérimentales, basées sur des corpus, etc.), ses travaux débouchent souvent sur des applications pratiques, telles que l'affinement des politiques linguistiques et le développement d'interventions thérapeutiques pour les enfants présentant un développement linguistique atypique.

Mme Durrleman est actuellement professeur au Département des sciences et de la médecine de l'Université de Fribourg, la seule université bilingue de Suisse, où elle dirige un groupe de recherche composé de doctorants et de postdoctorants qui étudient le bilinguisme dans le cadre d'un développement typique et atypique.