L’éducation thérapeutique du patient à l’ère du numérique : opportunités et défis dans la prise en charge du diabète
Cet article, publié dans Mayo Clinic Proceedings: Digital Health, a été rédigé par les Drs Zoltan Pataky et Jorge Cesar Correia, membres du Centre du Diabète. Il explore comment les technologies de santé numérique (TSN), telles que les applications pour smartphones, les capteurs portables, l’intelligence artificielle et les plateformes de télémédecine, transforment l’éducation thérapeutique du patient (ETP) pour les personnes vivant avec un diabète.
L’ETP est un processus éducatif structuré, centré sur la personne, visant à doter les patients atteints de maladies chroniques des connaissances, compétences et de la confiance nécessaires à une autogestion efficace. Dans le cadre du diabète, elle permet aux patients de comprendre l’interaction entre l’alimentation, l’activité physique et le traitement, tout en prenant en compte les facteurs psychologiques et sociaux qui influencent l’apprentissage et l’adhésion.
Les outils numériques offrent un potentiel considérable pour enrichir l’ETP, en fournissant des retours personnalisés, des données en temps réel et un accès continu à des ressources éducatives. Les applications connectées aux systèmes de suivi du glucose peuvent aider les patient-es à visualiser les tendances, à recevoir des conseils adaptés et même à simuler des résultats à long terme grâce à des modèles numériques. Des outils interactifs et immersifs, tels que des modules d’apprentissage virtuels et des communautés de pairs en ligne, peuvent renforcer davantage l’engagement et la motivation.
Malgré ces avancées, des défis importants subsistent. Les questions liées à la protection des données, à la littératie numérique, à l’intégration des systèmes et à l’impact émotionnel du suivi numérique continu doivent être prises en compte. Les auteurs soutiennent qu’une approche hybride, combinant innovation technologique et relation humaine fondée sur l’empathie, la confiance et la compréhension du contexte, représente la voie la plus efficace. Ce modèle garantit que la technologie soutient, sans remplacer, la dimension humaine du soin.
Citation :
Correia JC, Wac K, Joly C, Assal JP, Joshi S, Fakih El Khoury C, Pataky Z, Therapeutic Patient Education in the Digital Era: Opportunities and Challenges in Diabetes Care, Mayo Clinic Proceedings: Digital Health (2025), doi: https://doi.org/10.1016/j.mcpdig.2025.100297.
28 oct. 2025