Oui, tout à fait, mais la 1ère année de nos Bachelors inclut aussi des cours de physique et de mathématiques, matières indispensables pour une bonne compréhension des phénomènes (bio)moléculaires.

Oui, parfaitement, et les exigences de cette OS préparent parfaitement les élèves à des études universitaires en sciences, quelle que soit la filière choisie.

Attention, l’appellation «OS Biochimie» est un abus de langage sous forme de contraction, puisqu’il s’agit de l’« OS Biologie – Chimie ». La biochimie n’est pas explicitement enseignée au Collège/Gymnase, contrairement à la biologie et à la chimie.

Quand on veut, on peut ! Avec beaucoup de motivation et une stratégie d’apprentissage robuste, il est possible de se mettre à niveau durant la 1ère année, puis de réussir son diplôme, mais ce n’est pas la « Voie Royale » et cela exige plus d’investissement.

Le taux d’encadrement est très élevé, les équipements sont modernes, et l’ambiance de travail est à échelle humaine, avec des effectifs suffisamment petits pour créer des liens forts ; Durant le Bachelor, les cours sont grosso modo dispensés le matin et les travaux pratiques sont l’après-midi.
 

La biochimie, qui n’est pas enseignée au Collège/Gymnase, contrairement à la biologie et à la chimie, est une science qui se situe à l’interface entre les notions rigoureuses de la chimie et les notions de la biologie ; la biochimie étudie donc les processus chimiques qui se déroulent dans les cellules vivantes.

Ces deux disciplines sont indispensables pour comprendre de nombreux concepts et mécanismes qui prévalent en chimie et en biochimie ; les cours de mathématiques et de physique dispensés en 1ère année du Bachelor n’ont pas pour but de « filtrer » les étudiant-es, mais bien de les former à maîtriser quantitativement les concepts moléculaires.

À l’UNIGE, les cursus de chimie et de biochimie ont environ 60% de matières (cours et TP) en commun, principalement orientées vers la compréhension des phénomènes chimiques ; les cours/TP des 3 premiers semestres sont d’ailleurs exactement identiques, et c’est durant les 3 semestres suivants que les chimistes et biochimistes ont des cours spécialisés. La motivation à comprendre les phénomènes moléculaires dans la matière inanimée dirige plutôt vers la chimie, et la motivation à comprendre les phénomènes moléculaires dans la matière vivante destine plutôt à la biochimie.

Ces classements sont basés sur de nombreux critères, parmi lesquels l’excellence de la recherche. Suivre des cours dispensés par des chercheuses et chercheurs de grande réputation internationale, c’est immanquablement avoir la possibilité de s’immerger dans l’actualité de la science de pointe.
 

Les cours de Bachelor sont donnés en français (à de rares exceptions ponctuelles près) ; les TP de Bachelor sont encadrés par des doctorant-es francophones et des doctorant-es anglophones; en revanche, la littérature fournie par les enseignant-es est généralement en anglais ; et dès le Master, les enseignements sont massivement (à quelques exceptions près) en anglais.

Le Chimiscope, c’est la vitrine de la science des molécules, et les ateliers qui s’y déroulent ont été conçus pour être le plus attractifs possible et démontrer des concepts et phénomènes de manière la plus claire et spectaculaire possible, sur une courte échelle de temps. Dans les laboratoires de recherche, c’est une autre atmosphère qui règne : celle de la créativité, de la remise en question, du doute, de la patience, de la découverte ; et cette atmosphère est bien différente de celle – un brin aseptisée – du Chimiscope !

Les nombreux accords que l’UNIGE a signés avec d’autres institutions partout sur la planète permettent aux étudiant-es les plus talentueux/ses de 3ème année du Bachelor ou de Master de se confronter durant un ou deux semestres à d’autres approches d’enseignements et d’acquérir des « soft skills » et une expérience personnelle particulièrement utile pour la poursuite de leur carrière.