Cécile BOSS
Maîtresse-assistante, FPSE (SSED), Université de Genève
Docteure en sciences de l'éducation (Université de Genève, FPSE) et diplômée en études critiques (Head-Genève, Master CCC), Cécile Boss est actuellement maîtresse-assistante au sein de l’équipe Erhise. Elle a soutenu une thèse en histoire de l'éducation dans le cadre d’un projet financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS). Celle-ci a porté sur l’histoire des pratiques de comparaison au sein du Bureau international d’éducation entre 1925 et 1945. Les angles adoptés ont permis d’étudier l’élaboration de pratiques scientifiques en éducation du point de vue des acteurs et actrices qui les fabriquent, dans une démarche à la fois biographique, prosopographique et s’inscrivant en histoire transnationale des femmes et du genre. Ses présentes recherches portent sur le champ de l’histoire de l’éducation et de l’enfance selon les axes thématiques suivants : (1) la professionnalisation des métiers du champ socio-éducatif (2) le travail social et la protection de l’enfance (3) les perspectives intersectionnelles et genre (4) l'histoire des mouvements sociaux. Elle a été lauréate 2024 du Prix Tremplin, octroyé par le Service égalité du Rectorat de l’Université de Genève, pour la Faculté de psychologie et des Sciences de l’éducation. Ce prix lui a permis d'effectuer un séjour de mobilité scientifique en tant que chercheuse invitée au LARHRA, au sein de l'axe Genre et Société, en 2025. Cécile Boss est membre du Comité éditorial de la revue L’irrégulière, une revue d’histoire de l’enfance et du Comité des Archives contestataires, un centre de recherche et de conservation d’archives des mouvements sociaux suisses romands contemporains. Elle a également été assistante HES du Master de recherche CCC (master d’études critiques) à la Haute école d’art et de design (Head-Genève) où elle a obtenu son master. Dans un contexte d’études transdisciplinaires, elle a étudié les épistémologies féministes, la théorie critique, l’histoire de l’art et la recherche par les moyens de l’art. Elle a conduit des recherches plus spécifiques, par les moyens du médium vidéo et de l’écrit, sur les pédagogies critiques et la contestation de la psychiatrie dès les années 50 ainsi que sur les pratiques du care dans les sociétés contemporaines. Enfin, elle a travaillé dans le domaine du travail social, dans le cadre de divers projets : structures autogérées en plein air pour enfants, accompagnement de personnes en situation de handicap mental, physique et psychique et activités périscolaires au sein de foyers pour personnes requérantes d’asile à Genève.
Actuellement, elle travaille à la rédaction d’un projet de recherche à l'intersection de l'histoire et du travail social '' TRACES – Tracing Swiss Social Work in Colonial/Post-Colonial Eras. From the perspective of their professionals (1880-1970)'', en collaboration avec la Haute école de travail social et de santé (HETSL, Lausanne).
ORCID iD: https://orcid.org/0009-0009-2674-8918
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