Britt-Marie Martini-Willemin, titulaire d’une licence en psychologie (1997) et d’un doctorat en sciences de l’éducation (2008), est collaboratrice scientifique à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Genève où elle a une charge d’enseignement (maîtrise Education spéciale et maîtrise Education précoce spécialisée) et d’encadrement de stages.

Elle travaille au sein des équipes « PRINSEPS » dirigée par la professeure Céline Chatenoud et « MEDASI » dirigée par le professeur Marco Hessels. Elle intervient ponctuellement dans des modules de formation dans des hautes écoles spécialisées et dans des institutions de la petite enfance. Son doctorat, obtenu en 2008, porte sur les projets pédagogiques formulés pour des élèves avec une trisomie 21, scolarisés dans djavascript:void(0)es institutions spécialisées (canton de Vaud) et les projets de vie future envisagés pour eux.

Ses principaux domaines d’intérêt sont : les approches éducatives inclusives favorisant la participation sociale des enfants et des adultes présentant une déficience intellectuelle; la collaboration entre parents d’enfants présentant un retard de développement ou une déficience et les professionnels; les pratiques de soutien des familles recommandées par les approches orientées famille ; les représentations des professionnels à l’égard du potentiel d’apprentissage de la littéracie d’enfants ou d’adultes présentant une déficience intellectuelle.