Titre Equipe

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Jean-Paul Payet,
Professeur ordinaire
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4364
Tél: +41(0)22 379 91 71
Jean-Paul.Payet(at)unige.ch

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Julie Pelhate,
Collaboratrice scientifique, Post-doctorante
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4368
Tél: +41(0)22 379 91 73
Julie.Pelhate(at)unige.ch

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Valérie Hutter,
Chargée d'enseignement
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4365
Tél: +41(0)22 379 91 99
Valerie.Hutter(at)unige.ch

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Zakaria Serir,
Assistant d'enseignement et de recherche
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4368
Tél: +41(0)22 379 96 73
Zakaria.Serir(at)unige.ch

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Diane Rufin,
Maître assistante
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4368
Tél: +41(0)22 379 91 72
Diane.Rufin(at)unige.ch

Stefanie Rienzo,
Assistante d'enseignement et de recherche
Unimail - 40 bd du Pont d'Arve - 1211 Genève 4
Bureau 4368
Tél: +41(0)22 379 96 73
Stefanie.Rienzo(at)unige.ch

 
 
 
 
 
 
 
 
 

DOCTORANTS & TITRES DES PROJETS DE THÈSE EN COURS :

Zakaria Serir, Espérer, devenir et être enseignant. De l'entrée en formation à l'entrée dans le métier : analyse des parcours de socialisation et processus de construction des représentations de la difficulté scolaire des enseignants primaires genevois.

Stéfanie Rienzo, La construction ordinaire de la relation école-familles. Étude ethnographique des formes plurielles de la « collaboration » entre enseignants et parents dans l’enseignement primaire genevois.

Fanny Bovey, Les voix/voies de l’autonomie. Une ethnographie de l'accompagnement socio-éducatif au sein d’EPSM dans le canton de Vaud.

Dorothée Barrière-BednarekLes élèves allophones et les professeurs à l’école inclusive : un nouveau récit républicain ? Enquête ethnographique dans un collège grenoblois sur la présence des Éleves Allophones Nouvellement Arrivés en France : dispositifs institutionnels et processus de reconnaissance.