Lisa Fericelli est docteure en psychologie du développement et de l'éducation.

Elle est actuellement chercheuse postdoctorale à l'Université de Bordeaux, au sein du centre de recherche Bordeaux Population Health (Inserm - Université de Bordeaux), où elle coordonne le projet TEACH-MHE, consacré à la littératie en santé mentale des enseignant·es. En parallèle, elle travaille pour la HEP Vaud sur un projet autour de la citoyenneté numérique.

Ses travaux portent sur les processus de socialisation de genre dans l'enfance, le rapport au numérique des enfants, ainsi que les enjeux d'égalité à l'école.

Sa thèse, intitulée Socialisation de genre dans la famille et à l'école et construction des rapports au numérique des filles et des garçons de 7 à 10 ans : études auprès d'enfants et d'enseignant·es, a été réalisée sous la direction de Véronique Rouyer (Université de Bordeaux) et d'Isabelle Collet (Université de Genève).

Diplômée d'un master MEEF et forte d'une expérience de professeure des écoles, Lisa Fericelli est chargée d'enseignement sur les thématiques d'égalité filles-garçons à l'INSPE de l'académie de Bordeaux.