Lisa Fericelli est docteure en psychologie du développement et de l’éducation.

Elle est actuellement chercheure postdoctorale à l’Université de Bordeaux, au sein de l’équipe HEALTHY du centre de recherche Bordeaux Population Health (Inserm – Université de Bordeaux), où elle coordonne le projet TEACH-MHE, consacré à la littératie en santé mentale des enseignant·es.

Sa thèse, intitulée Socialisation de genre dans la famille et à l'école et construction des rapports au numérique des filles et des garçons de 7 à 10 ans : études auprès d'enfants et d'enseignant.es a été réalisée sous la direction de Véronique Rouyer (Université de Bordeaux) et d’Isabelle Collet (Université de Genève). Ses travaux portent sur les processus de socialisation de genre dans l’enfance, le rapport au numériques des enfants et les enjeux d’égalité à l’école.

Diplômée d'un master MEEF et forte d'une expérience de professeure des écoles, Lisa Fericelli est maintenant chargée d'enseignement sur les thématiques d'égalité filles-garçons au sein de l'INSPE de Bordeaux.