Ressources humaines

Ce module vise à donner des outils conceptuels et pratiques pour aborder la gestion des compétences dans les entreprises et les organisations suisses. La notion de compétence est devenue une notion centrale pour l’ensemble des processus RH. Les enjeux, les difficultés et les facteurs de succès des pratiques et de l'instrumentation de la gestion des compétences (GDC) seront discutés à partir de cas et d'études empiriques. Alors que la GDC est souvent réduite aux compétences individuelles des employés, le module propose aussi d’aborder des perspectives nouvelles avec les notions de compétences stratégiques, collectives et territoriales.

Objectifs

• Cerner la notion de compétence et son caractère central pour les processus de GRH
• Présenter et discuter de manière critique les principaux concepts et instruments de la GDC, ainsi que leur mise en œuvre
• Montrer, à partir d'études de cas suisses et françaises, la diversité d'utilisation des instruments de GDC au service des objectifs de l’organisation
• Dépasser l’approche de la gestion de compétences individuelles en présentant le concept de compétences collectives et celui de gestion territoriale des compétences pour développer une vision plus stratégique de la GRH

Qu’est-ce qu’une politique globale et cohérente de la gestion des RH et quelles en sont ses conditions ? En se penchant sur l’historique, les tendances actuelles et les enjeux futurs de la fonction Ressources Humaines, ce module a pour but d’offrir un espace de réflexion sur la fonction, ses missions, rôles, et configurations. Ce module a pour finalité essentielle de « déconstruire » les stéréotypes et représentations habituelles de la Fonction Ressources Humaines et de permettre aux participant·es d'interroger leur propre vision de cette fonction, de sa place dans l'entreprise et des finalités qu'elle sert tant au sein de diverses organisations que dans la société globale.

Objectifs

• Acquérir une compréhension globale de la fonction ressources humaines : contenus, acteurs, fondements, vocabulaire, histoire, évolutions et enjeux
• Identifier et analyser les débats, questions et tendances actuelles qui traversent la fonction RH
• Adopter une posture critique face aux discours internes et externes sur la fonction RH
• Imaginer les futurs possibles de la fonction RH et anticiper ses évolutions

Ce cours offre une approche intégrée du recrutement et de la sélection du personnel. Il explore les principaux critères de décision (validité, fidélité, utilité, etc.) ainsi que les méthodes de sélection courantes : tests d’aptitude et de personnalité, entretien comportemental, assessment center. Des exemples concrets et des exercices pratiques permettent d’appliquer les concepts et de préparer le travail d’évaluation.

Objectifs

• Connaître les critères de qualité et les bonnes pratiques relatives au recrutement et à la sélection du personnel
• Comprendre la définition d’une compétence et l’importance d’un modèle de compétences
• Comprendre les principes de construction, d’utilisation, de dépouillement et de restitution des tests
• Savoir construire une matrice d’assessment (compétences versus exercices)
• Connaître les différents types d’outils de recrutement digitaux, et les enjeux et risques de l’utilisation de l’intelligence artificielle
• Savoir construire un entretien de sélection comportemental

Ce module vise à donner des outils conceptuels et pratiques pour aborder la gestion des rémunérations et des rétributions financières (et parfois non financières) dans les entreprises et différents types d’organisations. La gestion des rémunérations est un processus complexe qui nécessite une certaine maîtrise technique et une connaissance des mécanismes de la motivation. Les enjeux, les difficultés et les facteurs de succès des pratiques de rémunération seront discutés à partir de cas et d'études empiriques. Le module propose aussi d’aborder les liens entre performance et formes de rémunérations.

Objectifs

• Présenter et discuter les meilleures pratiques dans la construction d’une structure salariale (évaluation de fonctions, enclassements, échelle salariale) et des mécanismes d’augmentation de salaire
• Présenter et discuter de manière critique les systèmes de rémunération variable (individuels et collectifs) et les différents cadres théoriques qui les sous-tendent
• Présenter et discuter les différentes formes de rémunération à long-terme et autres benefits
• Montrer, à partir d'études de cas suisses et internationales, la diversité des systèmes de rémunération et leurs impacts