Bachelors, masters, crédits ECTS… des mots qui sont entrés dans le vocabulaire des universités suisses il y a 25 ans, lors de l’adhésion à la Déclaration de Bologne. La création d’un espace européen commun de l’enseignement supérieur avait alors pour but de renforcer la compétitivité du système d’éducation continental et de promouvoir la mobilité. Pour ce faire, plusieurs mesures ont été mises en œuvre: l’adoption d’un système de diplômes facilement lisibles et comparables; l’instauration d’une formation à deux cursus conduisant aux titres de bachelor et de master; la mise en place de crédits sur le modèle ECTS et la promotion de la mobilité. Vingt ans après son introduction à l'UNIGE, différents acteurs et actrices du monde académique font le point sur cette révolution du paysage universitaire.