Recherches sur l’abstraction réfléchissante : l’abstraction de l’ordre et des relations spatiales (1977) a 🔗 Jean Piaget. Deuxième partie. L’abstraction de l’ordre Chapitre VIII. Séries additives et exponentielles § 1. Le stade I § 2. Le niveau IIA § 3. Les niveaux IIB et III § 4. Conclusion Chapitre IX. Les conditions de la lecture de séries additives complexes I. Lecture et continuation de séries données § 1. Le stade I § 2. Le stade II § 3. Conclusions II. L’abstraction dans l’imitation des actions d’autrui § 4. Le stade I § 5. Conclusion § 5. Le stade II § 6. Conclusions Chapitre X. L’ordre des actions pratiques I. L’ordre direct § 1. Le niveau IA § 2. Le niveau IB § 3. Le stade IIA II. Ordres direct et inverse des actions § 4. Le niveau IA § 5. Le niveau IB § 6. Le niveau IIA § 7. Le niveau IIB et le stade III Chapitre XI. Les changements d’ordre ou reculs nécessaires § 1. Le stade I § 2. Le niveau IIA § 3. Le niveau IIB § 4. Conclusions Conclusions de la deuxième partie Troisième partie. L’abstraction des relations spatiales Chapitre XII. Relations entre surfaces et périmètres des rectangles § 1. Les conservations § 2. Les abstractions en jeu dans les conservations § 3. Les comparaisons : stade I § 4. Les comparaisons : stades II et III Chapitre XIII. Les mouvements d’un projectile suspendu avec M. A. et I. Fluckiger § 1. Le stade I § 2. Le stade II § 3. Le stade III et conclusions Chapitre XIV. Les diagonales § 1. Le stade L § 2. Le niveau IIA § 3. Les niveaux IIB et III § 4. Conclusion Chapitre XV. Le déplacement du point de repère dans un système de mouvements cycliques § 1. Le niveau IA § 2. Le niveau IB § 3. Le niveau IIA § 4. Les niveaux IIB et III § 5. Conclusions Chapitre XVI. Abstractions à partir d’actions de déplacements et de leurs coordinations § 1. Les espaces vides § 2. Déplacements angulaires et renversabilité § 3. Nombre de possibilités et solutions impossibles § 4. Conclusions Chapitre XVII. Rotations et translations § 1. Le stade I § 2. Le sous-stade IIA § 3. Les niveaux IIB et III § 4. Conclusions Chapitre XVIII. La rotation d’une tige au niveau sensori-moteur § 1. Les trois premiers niveaux § 2. Les deux derniers niveaux § 3. Conclusion Conclusion de la troisième partie Conclusions générales I. Le réfléchissement II. La création de nouveautés, propre a l’abstraction réfléchissante III. La source des nouveautés, l’équilibration et les rapports entre la compréhension et l’extension des structures IV. Abstractions empiriques et réfléchissantes