Quelle course ! (Intro aux Statistiques)
Degrés : 3ES II – 4ES II
Durée : 90 minutes (sans compter la prise de données)
Cette activité propose d'effectuer une étude statistique basée sur les résultats des élèves en course à pied. Cela permettra de découvrir les notions de moyenne, de médiane ou d'écart-type.
Les enseignants sont invités à entrer les données recueillies par les élèves dans un tableau Google sheet pour pouvoir avoir un grand nombre de données.
4 sept. 2017