LivresCRAFT
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Conception, Recherche, Activité, Formation, Travail
Sous la direction de Germain Poizat et Simon Flandin.
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Simulation training through the lens of experience and activity analysis: Healthcare, victim rescue, population protection
Sous la direction de Simon Flandin, Christine Vidal-Gomel et Raquel Becerril Ortega
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Proactivité et réactivité : deux orientations pour concevoir des dispositifs visant le développement de la sécurité industrielle par la formation - Les leçons du projet FOResilience
De Simon Flandin, Germain Poizat, et Romuald Perinet
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Du petit paysan à l’agro-entrepreneur et après ? Activités de quatre générations dans les Garrigues gardoises (1920-2020).
De Philippe Veyrunes
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Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance
Sous la direction de Sébastien Chaliès et Valérie Lussi Borer.
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Contribuer à la sécurité industrielle "par le facteur humain"
De Simon Flandin, Germain Poizat et Romuald Perinet.
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Le cours d'action : économie et activités, suivi de Note sur l'éthique
De Jacques Theureau.
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Construire le rapport théorie-pratique
Sous la direction de Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer.
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De Schön à Dewey
De Sylvie Mezzena.
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Représenter/Transformer : débats en analyse des activités
Sous la direction de Jean-Marie Barbier et Marc Durand.
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Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante
Sous la direction de Cyrille Gaudin, Simon Flandin, Sylvie Moussay et Sébastien Chaliès.
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La classe : hier, aujourd'hui, demain ?
De Philippe Veyrunes.
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Sprechen und Können
De Heinz Messmer et Kim Stroumza.
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Encyclopédie d'analyse des activités
Sous la direction de Jean-Marie Barbier et Marc Durand.
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Technologies numériques et formation des adultes : enjeux et perspectives
Sous la direction de Germain Poizat et Mireille Bétrancourt.
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Le Théâtre du vécu. Art, soin, éducation
Sous la direction de Jean-Philippe Assal, Marc Durand, Olivier Horn.
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Langage et savoir-faire
Sous la direction de Kim Stroumza et Heinz Messmer.
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Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation
Sous la direction de Florence Ligozat, Maryvonne Charmillot et Alain Muller.
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Apprendre à enseigner
Sous la direction de Valérie Lussi Borer et Luc Ria.
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Sujets, activités, environnements. Approches transverses
Sous la direction de Jean-Marie Barbier et Marc Durand.
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Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation
Sous la direction de Valérie Lussi Borer, Marc Durand et Frédéric Yvon.
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Le cours d'action : l'enaction et l'expérience
De Jacques Theureau.
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L'apprentissage des techniques corporelles
Sous la direction de Marc Durand, Denis Hauw et Germain Poizat.
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Publié le
Human Activity, Social Practices and Lifelong Education : Francophone Perspective
Sous la direction de Marc Durand.
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Publié le
L'ajustement dans tous ses états
De Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli et Janette Friedrich.
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Publié le
Dispositions à agir, travail et formation
Sous la direction d'Alain Muller et Itziar Plazaola Giger.
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Publié le
Expérience, activité, apprentissage
Sous la direction de Luc Albarello, Jean-Marie Barbier, Étienne Bourgeois et Marc Durand.
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Apprendre au travail
Sous la direction d'Étienne Bourgeois et Marc Durand.
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Publié le
La vitalisation au coeur de l'intervention
Sous la direction de Kim Stroumza et Claude de Jonckheere.
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Publié le
Travail et formation des adultes
Sous la direction de Marc Durand et Laurent Filliettaz.
