8 mars 2023 - UNIGE

 

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Mieux comprendre l’acte d’apprendre

 

 

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Une tête bien faite vaut mieux qu’une tête bien pleine, ainsi que le disait Montaigne. Mais comment développe-t-on une tête bien faite? L’émission CQFD de la RTS a posé la question à Édouard Gentaz, professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation et spécialiste du développement. Dans son récent ouvrage Les Neurosciences à l’école: leur véritable apport, le chercheur montre en effet comment les dernières découvertes des neurosciences, couplées à la psychologie, à la linguistique, à l’anthropologie et la sociologie, permettent de mieux comprendre l’acte d’apprendre.

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