Instructions sur l'usage de l'Intelligence Artificielle

Dans les cours du Master en communication et cultures numériques, et dans leurs évaluations
(hors examens oraux et si explicitement précisé), vous êtes autorisés à utiliser l’IA générative,
de même que d’autres outils computationnels, uniquement pour

Améliorer la qualité formelle de vos travaux (par ex. correction grammaticale de textes).
Pousser plus loin votre réflexion conceptuelle et vos investigations empiriques (par ex. recherche d'information, génération de protocoles de recherches innovantes).

En accord avec cela,

Un haut niveau de qualité formelle reste attendu pour l’ensemble de vos travaux ;
- L’originalité, l’approfondissement et la réflexion critique prennent plus d’importance dans l’évaluation.

L'utilisation de l’IA (comme de tout autre outil ou technologie) sera évaluée positivement si elle augmente la qualité, l’approfondissement et l’originalité de vos productions et négativement quand elle sert à remplacer votre travail ou à le standardiser.

En tout cas, vous devez aussi suivre :

Les fraudes et les plagiat ne seront pas tolérés
Extraits Mémento sur le plagiat des étudiant-es :

“Le plagiat consiste à insérer, dans un travail académique, des formulations, des phrases, des passages, des images, ou des chapitres entiers, de même que des idées ou analyses repris de travaux d’autres auteur-es ou notamment produits avec un outil d’intelligence artificielle générative, en les faisant passer pour siens.

Le plagiat est réalisé par l’auteur-e du travail soit par l’appropriation active desdits éléments, soit par l’omission de la référence correcte de façon intentionnelle ou non.

Est également considéré comme du plagiat le fait de recycler un contenu déjà évalué, en reproduisant sans référence tout ou partie d’un travail préexistant de l’auteur lui-même (auto-plagiat), ou de faire rédiger un travail académique par une tierce personne (« ghostwriter »)

Le fait d'utiliser un ou plusieurs outils d'intelligence artificielle génératives pour tout ou partie d’un travail académique soumis à évaluation, au-delà du cadre et des limites fixées, constitue un cas de fraude.”