Avec cette activité, les élèves vont fabriquer quatre balles de jonglage qui devront avoir la même masse, à partir d’une quantité donnée de sable.

Les enfants pourront résoudre ce problème en utilisant des balances.

Pour les plus petits, la fabrication des balles de jonglage peut poser problème : nous conseillons plutôt un décloisonnement multi-âges afin qu’ils soient aidés dans la manipulation des matériaux. La conception de la tâche sous forme d’atelier en présence d’un adulte qui peut aider l’enfant dans la manipulation est aussi une possibilité.

Le contenu mathématique peut, par contre, être abordé dans tous les degrés.