1er octobre 2026: Leçon d'honneur Prof. Philippe Huguelet

Donner un sens à sa vie est une  capacité profondément humaine, nourrie par la spiritualité, les liens avec les proches, ou encore les valeurs que nous souhaitons défendre. L’être humain a ainsi besoin de se sentir faisant partie d’un tout plus large,  ou tout du moins de s’affranchir des limites purement physiques que notre corps nous impose. 

Lorsqu'un trouble mental persistant s'installe, cependant, cette capacité est mise à rude épreuve : le présent est marqué par la souffrance, et la perspective de la finitude de l’existence peut rendre la question du sens particulièrement aiguë.

Pourtant, cette dimension centrale de la condition humaine reste souvent reléguée au second plan en psychiatrie,  alors même que la recherche montre son impact concret, notamment sur l'adhésion au traitement.

Lors de sa conférence, Philippe Huguelet explorera les différents enjeux liés au sens en médecine : comment les valeurs des personnes concernées entrent en résonnance avec les stratégies thérapeutiques proposées, quelles sont  les conséquences d'un manque de sens sur la santé mentale, ou encore comment les  traumatismes affectent la capacité à se construire un récit de vie dont on perçoit le sens.
 

Biographie

Philippe Huguelet effectue ses études de médecine à Genève. Après une formation en psychiatrie – psychothérapie, il prend aux HUG la responsabilité d’un secteur de psychiatrie dans lequel il organise les soins pluridisciplinaires pour les patients atteints de troubles mentaux sévères. Il passe un an comme «Visiting research investigator» à l’Université du Michigan, aux Etats-Unis, et développe à son retour à Genève une recherche principalement consacrée à des aspects psycho-sociaux de la psychiatrie. Elle porte sur les rapports entre spiritualité, religion et psychiatrie, en collaboration notamment avec la Faculté de théologie et de sciences des religions de l’UNIL. Ses travaux approfondissent également la question du « sens de la vie », dans sa dimension religieuse et existentielle, sur le plan théorique et clinique. Il enseigne régulièrement aux niveaux pré- et post-gradués. Il est depuis 2018 responsable de l’AMC de psychiatrie, membre du Bureau du curriculum Master et du Comité du programme Master. Privat-docent de la Faculté de médecine de l’UNIGE en 2002 puis professeur associé en 2014, il est nommé professeur ordinaire au Département de psychiatrie en avril 2020.

Leçons d'honneur (Leçons d'adieu)