Cette activité est une introduction à la comparaison de certaines grandeurs. Elle se déroule en extérieur dans un endroit où il y a 5 arbres minimum, suffisamment proches pour pouvoir les comparer, puis en classe. Les élèves devront se mettre d’accord sur ce qu’ils choisissent comme grandeurs (C’est quoi gros ?) et des moyens de comparer des largeurs de troncs plus fiables que leur simple regard. Ils pourront utiliser des « instruments » de mesure non métriques et métriques.