Neurodéveloppement (a)typique des apprentissages scolaires

L’équipe est composée de :

-          Lucie Attout, Professeure assistante (Tenure-track)

-          Laura Ordonez Magro, Post-doctorante et Chargée de cours

-          Solène Koller, Doctorante

Nous étudions le neurodéveloppement typique et atypique des apprentissages en langage écrit et en mathématiques avec des approches développementale, en eye-tracking, en neuroimagerie/électro-physiologique (EEG et fMRI) et appliquée (single-case) visant une meilleure compréhension de ces troubles.