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Troubles du langage : évaluation et remédiation

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Nous étudions les troubles neurodéveloppementaux du langage chez l’enfant et l’adulte, avec une approche appliquée visant une meilleure évaluation et remédiation de ces troubles.
 
Nous portons une attention toute particulière :
 
  • à l’évaluation dynamique du langage chez l’enfant, permettant d’orienter la prise en charge en logopédie et de s’adapter à un contexte de multilinguisme dans le diagnostic du trouble développemental du langage (TDL) ;

  • à la compréhension et à la remédiation des troubles de l’orthographe chez l’enfant et l’adulte avec trouble spécifique du langage écrit (TSLE) ;

  • à la persistance des troubles chez l’adulte avec TDL et à leur remédiation ;

  • aux liens entre fonctions exécutives (attention, mémoire de travail) et syntaxe chez l’enfant avec TDL, avec trouble de l’attention avec/sans hyperactivité (TDAH) et avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) ;

  • à l’évaluation de l’efficacité des thérapies en logopédie chez l’enfant, via une approche Evidence-Based Practice