Formation avec des environnements virtuels pour l'industrie à risques
L’entreprise Électricité de France cherche à accroitre d’utilisation des nouvelles technologies en formation tout en faisant face à un renouvellement générationnel. Ce projet porte sur l’analyse de l’activité des formateurs et des formés dans des situations de formation des techniciens d’exploitation intégrant un environnement virtuel de visualisation multimodale d’une installation industrielle à risques. Ce projet vise à contribuer au programme de recherche technologique en formation des adultes avec un volet épistémique et volet technologique. Le volet épistémique vise la production de connaissances sur l’expérience des formateurs et formés lors de l’utilisation de cet environnement virtuel de visualisation pendant diverses situations de formation. La finalité du volet technologique est la conception de nouvelles situations de formation intégrant cet environnement virtuel.
Publications en lien avec le projet
Drakos, A., Poizat, G., Filippi, G., Flandin, S., & Palaci, F. (2018, Novembre). Re-enactement et mimèsis lors de la navigation dans un environnement virtuel à des fins de formation. J.Enaction 2018 : Journée sur l'enaction en animation, simulation et réalité virtuelle, Poitiers, France.
Drakos, A., Filippi, G., Poizat, G., & Palaci, F. (2017, Septembre). « Scénarios-enquêtes » et maquette numérique en situation de formation. Actes du 52ème Congrès de la Société Française d’Ergonomie de Langue Française (pp. 107-112), Toulouse, France. Ergonomics Abtracts.
Drakos, A., Filippi, G., Poizat, G., Flandin, S., & Palaci, F. (2017, Août). « Scénarios-enquêtes » : conception et analyse d’une situation de formation utilisant une maquette numérique. 29ème Conférence Francophone sur l’Interaction Homme-Machine (IHM’2017) - GT “IHM pour l’Education”, Poitiers, France.
Liens
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20 janv. 2020