Cette activité traite de fonctions quadratiques (ou paraboliques). Le but est de trouver le sommet d’une parabole concave. Elle est liée au problème concret du lancer d’un objet en l’air, tel qu’un diabolo, ayant un résultat surprenant. Il peut être avantageux que les élèves n’aient pas encore vu cette notion, pour leur faire découvrir par différentes méthodes la notion de parabole et de son sommet.

Elle fait intervenir la 2e identité remarquable et le graphique d’une parabole. Elle permet de vérifier un résultat de plusieurs manières.