Lancé en 2019 et mené par l’Université de Zurich, avec les neuf universités cantonales et les deux universités techniques fédérales, le programme H.I.T est réservé à 26 participantes, sélectionnées parmi les meilleures professeures de Suisse. La troisième édition se déroulera entre le 14 mars et le 7 septembre 2023, pour un total de cinq journées au cours desquelles les élues acquerront des compétences transversales en matière de leadership et développeront leur réseau au niveau suisse. Une expérience de shadowing, qui consiste à accompagner un-e dirigeant-e tout au long de la journée, est également au programme. «C’est une formule originale qui permet non seulement de se rendre compte de l’ampleur de la tâche, mais aussi de voir ce type de postes, qui peuvent être impressionnants, sous un angle plus humain, les rendant de facto plus accessibles», commente Juliette Labarthe.

Développer son réseau
Une des qualités de ce programme est la mise en réseau au niveau suisse qu’elle permet. Klara Posfay Barbe, médecin et cheffe du Service de pédiatrie générale, l’a suivi en 2021-22. Elle rapporte l’avoir partagé avec «des femmes absolument extraordinaires: intelligentes, curieuses, pleines d’idées et de succès. Pourtant, chacune de nous, quelle que soit sa faculté ou son université, pouvait se reconnaître dans des difficultés de carrière liées au genre. La mise en commun de nos expériences a été riche, utile et inspirante.»

Participante de la première édition, la volcanologue Costanza Bonadonna est vice-doyenne de la Faculté des sciences depuis 2018. Elle se hissera au poste de doyenne en juillet 2023 et sera la première femme à l’occuper, une situation exceptionnelle qu’elle espère contribuer à rendre normale. «Jusqu’à présent, la Faculté n’avait connu qu’une vice-doyenne – Brigitte Galliot – et elle est devenue vice-rectrice, explique-t-elle. Il était donc difficile d'avoir une femme au poste de doyenne avant moi. En augmentant le nombre de femmes responsables à tous les niveaux, il y aura naturellement plus de candidatures pour ce type de fonctions.»

Leadership inclusif et biais inconscients
Les programmes comme H.I.T visent justement à rééquilibrer la répartition des genres dans les hautes sphères en encourageant spécifiquement les femmes et en défendant un leadership moderne et inclusif. Les préjugés, ces biais inconscients (de genre, de religion, de proximité…), que l’on reproduit toutes et tous de façon involontaire, jouent notamment un rôle important au moment de sélectionner des candidat-es (lire ci-dessous). «Tout le monde doit être sensibilisé à ces questions, insiste Costanza Bonadonna, qui, depuis sa participation au programme H.I.T, travaille à réduire les biais de genre au sein de la Commission égalité et diversité de la Faculté des sciences dont elle est membre en tant que vice-doyenne. C’est pourquoi, à terme, je trouverais intéressant que le programme s’ouvre aux hommes. Le leadership du futur est un leadership où les femmes et les hommes partagent des valeurs communes et travaillent ensemble.»

Mais il y a encore du pain sur la planche. Alors que les femmes représentent 60% de l’effectif étudiant, elles ne sont en effet plus que 30% de professeures. «Pour changer de culture, il est important que les jeunes générations soient confrontées à des rôles modèles, explique Juliette Labarthe. C’est la responsabilité des femmes d’aujourd’hui de jouer ce rôle.» Costanza Bonadonna l’endosse volontiers: «Aujourd’hui, mon rôle, que je sois professeure ou doyenne, est de soutenir mes étudiant-es et mes collaborateurs/trices, de les superviser et de créer un environnement fécond pour la recherche. Je vais forcément diminuer un peu mes propres travaux de recherche, mais cela fait partie de l’évolution académique.»

H.I.T Program: Best Professors in Switzerland
High Potential University Leaders Identity & Skills Training Program
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