ENSEIGNEMENTS

Langue, phonétique, sociolinguistique

Domaines de recherche

Perception de la variation sociolinguistique (locuteurs francophones L1 et L2), Didactique de la phonétique, Français en usage en Suisse romande, Langue(s) et intégration des immigrants

DERNIÈRES PUBLICATIONS (Sélection)

Prikhodkine A. (2021). Attitudes to accents. Dans Planchenault G. et Poliak L. (éd.), Pragmatics of accents, 19-40. Amsterdam: John Benjamins.

Prikhodkine A. & Gajo L. (2019). Entre volonté et contrainte : suffit-il de le vouloir pour devenir francophone ? Cahiers de linguistique, 45/1, 33-50.

Prikhodkine A. (2019). Accents régionaux du français : interroger des évidences. Glottopol. Revue de sociolinguistique en ligne, 31, 10-26 (http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_31/gpl31_01prikhodkine.pdf)

Didelot M., Racine I., Zay F. & Prikhodkine A. (2019). Enseignement et évaluation de la prononciation aujourd'hui : l'intelligibilité comme enjeu. Recherches en didactique des langues et des cultures, 16/1 (https://journals.openedition.org/rdlc/4333)

Prikhodkine A. (2018). Language regard and sociolinguistic competence of non-native speakers. Dans Evans B., Benson E. et Stanford J. (éd.), Language regard: Methods, variation, and change. Cambridge: Cambridge University Press, 218-235.

Prikhodkine A. & Gajo L. (2016). Devenir francophone: du poids des définitions dominantes à leur exploitation didactique. Le Langage et l’Homme, 51/2, 97-113.

Prikhodkine A. & Correia Saavedra D. (2016). Pratiques langagières légitimes et ethnicité : quels rapports ? Dans Arrighi L. & Boudreau A. (éd.), Langue et légitimation: La construction du locuteur francophone. Québec : Les Presses de l'Université Laval, 107-126.

Prikhodkine A. & Preston D. R. (éd.) (2015). Responses to Language Varieties. Variability, processes and outcomes. Amsterdam: John Benjamins [IMPACT: Studies in Language and Society, 39].

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