Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation Psychologie et Sciences de l'Éducation

Archives du LDES

Bibliographie d’André Giordan

  • Giordan, A. (2011).  Préface. In R.-E. Eastes, (dir). La science en culture : le détour par l’art – Pratiques de médiation scientifique. Groupe Traces / Les Atomes Crochus, (5-7), Paris, 2011. ISBN : 978-2-9536404-2-7
  • Giordan, A. (2011).  Préface. In Pellaud F., Pour une éducation au développement durable, Quae Éditions, 2011,
  • Giordan, A. (2011).  Préface. In Dauvin, MT., Lambert R., L’apprentissage en questions, S’interroger pour améliorer nos pratiques, Bruxelles, De Boeck, Collection : Outils pour enseigner
  • Giordan, A. (2011).  Postface in Héber-Suffrin, C. et M. Les réseaux d’échanges réciproques de savoirs, Vers une société apprenante et créatrice – 2011 (nouvelle Edition Ovadia,
  • Giordan, A., Saltet, J., (2011), Apprendre à prendre des notes, Librio,
  • Collectif Ecole : changer de cap (2011), Giordan, A., coordination Armen Tarpinian, Donner toute sa chance à l’école, Treize transformations nécessaires et possibles, Lyon, Chronique Sociale

  • Giordan, A., Toutes les Sciences – Cycle 3 – Version enrichie. (Programme 2008). (2010 ??). CD-ROM – Paris : Nathan. ISBN : 9-782091-224718.

  • Calcagno, R. & Giordan, A. (2010). Méditerranée – splendide, fragile, vivante.  Institut océanographique :  éditions du Rocher. ISBN : 978-2-268-070-12-4.

  • Golay, A., Lagger, G. & Giordan, A. (2010). Comment motiver le patient à changer ? Paris :  Maloine. ISBN: 978-2-224-03063-6.

  • Giordan, A., & Pei, X. (2010). Le modèle allostérique : une nouvelle approche pour les recherches sur l’apprendre. ESPN-Educational Science Publishing House, Biangou Moxing Xuexi Yanjiu de Xinlujing. (édit. Chinoise), 30e Anniversaire du LDES, dans le cadre d’ne collaboration avec le Centre des Sciences d’Apprentissage de l’Université Normale de l’Est de Chine. ISBN: 978-7504-15241-1.

  • A. Giordan, Savoirs émergents, Ovadia, Editeur, 2007
  • A. Bianchéri, A. Giordan, L’Ecole de Nice, Ovadia, Editeur, 2007
  • A. Giordan, J. Saltet, Apprendre à apprendre, Librio, 2007
  • Armen Tarpinian, Laurence Baranski, Georges Hervé et Bruno Mattéi (dir.)… et André Giordan, Ecole : changer de cap, Chronique sociale, 2007
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Ecole, culture et actualités des sciences et des techniques, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2007
  • J. Saltet, A. Giordan, Coach College, Playbac, 2006
  • J. Maria, A. Giordan, Nice à la belle époque, Serre, 2006
  • A.Giordan, M. Binda, Accompagner l’enfant intellectuellement précoce, Delagrave, 2005
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Par les mots et par les choses, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2005
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Le corps, objet scientifique, objet technologique, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2004
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Ignorances et questionnements, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2003
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Des cultures, des techniques et des sciences, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2002
  • A. Giordan, Une autre école pour nos enfants, Delagrave, 2002
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Expériences de la nature et de la technique, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2001
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), L’éducation aux risques, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 2000
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), technologies/Technologies, Actes JIES 21, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1999
  • A. Giordan, Une didactique pour les sciences expérimentales, Belin, 1999.
  • A. Giordan, Le corps humain, la première merveille du monde, Lattès, 1999.
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Formation à la médiation et à la citoyenneté, Actes JIES 20, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1998
  • A. Giordan et D. Raichvarg (sd), Aux origines de l’homéopathie, Editions Boiron, Lyon, 1998.
  • A. Giordan, Apprendre!, Débats Belin, 1998
  • A. Giordan et J. Maria, et vive le Pilou! Z’éditions, 1998
  • Actes JIES 19, Sciences, Technologies et Citoyenneté, A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon, 1997
  • M. Cantor et A. Giordan, Les sciences à l’école maternelle, Z’éditions, 1997
  • A. Giordan, J et F Guichard, Des idées pour apprendre, Z’éditions, 1997
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Les sciences, les techniques et leurs publics, Actes JIES 18, La Science, la Technique et leurs Publics, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1996
  • A. Giordan et Jacqueline Denis-Lempereur (coord.), Douze questions d’actualité sur l’environnement, Z’éditions, 1996
  • A. Giordan et Y. Girault (éd), New learning models, Z’éditions, 1996
  • Actes, JIES 17, Les savoirs sur les savoirs scientifiques et techniques, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1995
  • Benoit Bunico, Qu’avez-vous fait de votre temps ?, Z’éditions, 1995
  • A. Giordan, Comme un poisson rouge dans l’homme , Payot, 1995
  • A. Giordan, C. Souchon, La educacion ambiental : guia praticà, Diada, 1995
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Que savons-nous des savoirs scientifiques et techniques, Actes JIES 17, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1995
  • A. Giordan et Y. Girault, Les aspects qualitatifs de l’enseignement des sciences dans les pays francophones, UNESCO, 1994
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), L’alphabétisation scientifique et technique, Actes JIES 16, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1994
  • P. Rasse, A. Giordan, Y. Girault, La communication scientifique d’entreprise, Z’éditions, 1994
  • M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser les méthodes de travail, Delachaux, 1994
  • A. Giordan, C. Souchon et M. Cantor, Evaluer pour innover, Z’Editions, 1994
  • A. Giordan, Y. Girault et P. Clément, Conceptions et connaissance, Peter Lang, 1994
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Science et technique en spectacle, Actes JIES 15, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1993
  • A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg (éd), Années 2000 : Enjeux et ressources, Actes JIES 14, A. Giordan, JL. Martinand et D. Raichvarg, 1992
  • A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Ecole et médias face aux défis de l’environnement, Actes JIES 13, A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon, 1991
  • A. Giordan et S. Souchon, Une éducation pour l’environnement , Z’éditions, 1991
  • A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Sciences, techniques et imaginaire, Actes JIES 12, A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon, 1990
  • M. Febvre et A. Giordan, Maîtriser l’information scientifique et médicale, Delachaux, 1990
  • Benoit Bunico, Le merveilleux dans sa banalité , Z’éditions, 1990
  • A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon (éd), Les aides didactiques, Actes JIES 11, A. Giordan, JL. Martinand et C. Souchon, 1989
  • A. Giordan, A. Henriquez, Vinh Bang, Psychologie génétique et didactique des sciences , P. Lang, 1989
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Communication, Education, culture scientifiques et industrielles, Actes JIES 10, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1988
  • A. Giordan et G. De Vecchi, Los origines del saber, Diada, 1988
  • G. De Vecchi et A. Giordan, L’enseignement scientifique : Comment faire pour que « ça marche »? , Z’éditions, 1988
  • A. Giordan, JL. Martinand (ed), Signes et discours , Investigations, Z’éditions,1988
  • A. Giordan et all., Conceptos de biologias, Labor, 2 tomes, 1988
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Modèles et simulation, Actes JIES 9, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1987
  • A. Giordan, Il bambino e l’educazione scientifica, Teramo : Giunti & Lisciani, 1987
  • A. Giordan et G. De Vecchi, Les origines du savoir , Delachaux, Neuchatel, 1987
  • A. Giordan, P. Rasse (ed), Culture, education, communication scientifique et évaluation, Actes sur les techniques d’évaluation , Z’Editions, Nice, 1987
  • A. Giordan (sous la direction), Histoire de la biologie, Lavoisier, 2 tomes, 1987
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Education scientifique et vie quotidienne, Actes JIES 8, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1986
  • A. Giordan (ed), Environmental Education, teaching and learning processes, UNESCO-PNUE,1986
  • A. Giordan (sous la direction), L’éducation relative à l’environnement, principes d’enseignement et d’apprentissage, UNESCO-PNUE,1986
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Education scientifique et formation professionnelle, Actes JIES 7, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1985
  • JP. Astolfi, A. Giordan et all, Formation scientifique et travail autonome, INRP, 1985
  • A. Giordan, J. Pochon et V. Host, Le concept de fécondation au XIX ème siècle, Cahiers d’histoire des sciences, 1984
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Signes et discours dans l’éducation et la vulgarisation scientifiques, Actes JIES 6, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1984
  • JP. Astolfi, E. Cauzinille, A. Giordan et all, Expérimenter , Privat, 1984
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), Quels types de recherche pour rénover l’éducation en sciences expérimentales, Actes JIES 5, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1983
  • A. Giordan, (sous la direction), L’élève et/ou les connaissances scientifiques : approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves, Peter Lang, 1983
  • A. Giordan (coordinateur), Quelle éducation scientifique pour quelle société ?, Alesco, 1983
  • A. Giordan et JL. Martinand (éd), L’informatisation dans l’éducation scientifique, Actes JES 4, A. Giordan & J.-L. Martinand, 1982
  • A. Giordan, Der wissenschaftliche Unterricht. Mythos order Realität ?, Institut für die Pädagogie, 1982.
  • A. Giordan (coordinateur), Diffusion et appropriation du savoir scientifique : enseignement et vulgarisation, Actes JES 3, U. de Paris VII, INRP, U. de Genève, 1981
  • A. Giordan (coordination), Scienza e Societa, Armando Armando, 1981
  • A. Giordan, Una didattica per le scienze sperimentale, Armando-Armando, 1981
  • A. Giordan (coordinateur), Approche des processus de construction des concepts, Actes JES 2, CNRS, INRP, 1980
  • A. Giordan et J. Mathieu (éd.), Les démarches scientifiques expérimentales. Théorie et pratique, Actes JES 1, CNRS, INRP, U. de Haute Normandie, 1979
  • A. Giordan, A. Coulibaly, V. Host et al.,Vers une éducation relative à l’environnement, IRNP-UNESCO, 1978
  • A. Giordan (coordination), Quelle éducation scientifique pour quelle société ?, PUF, 1978
  • A. Giordan, Une pédagogie des sciences expérimentales, Centurion, 1978