Exemples de carrières de nos diplômé-es

Max-Amaury Bertoli
Colombie
Chef de bureau régional Catatumbo - Mission d'Appui au Processus de Paix en Colombie (MAPP/OEA)

Témoignage :
J’accompagne la mise en œuvre des politiques de paix et analyse les impacts socioéconomiques, politiques et territoriaux du conflit armé en Colombie. À partir de ces éléments, je formule des recommandations au gouvernement colombien afin de renforcer l’action institutionnelle dans les régions affectées, et j’appuie les institutions locales ainsi que les initiatives de paix portées par la société civile. »

Camille Urben
Genève
Chargée de projets et de finances au Service égalité & diversité de l’UNIGE

Contact

Abel Gelman
New York
Evaluation and Data Systems Analyst, Bureau indépendant de l’évaluation (IEO), PNUD

Témoignage :
J'essaie de lier socioeco au Leave no one behind de l'agenda 2030 : Je réalise des évaluations des programmes pays du PNUD en mobilisant des méthodes de recherche mixtes. Le but est, entre autres, de comprendre ce qui a fonctionné, pourquoi et, surtout, pour qui. Cet impératif d’inclusion, central dans l’approche de la recherche en socioéconomie, est au cœur des activités des Nations Unies, qui visent à ne laisser personne de côté.

Julien Nagel
Lausanne
Chef de projet statistique à Statistique Vaud

Témoignage :
Je suis responsable des statistiques du domaine construction et logement, de la récolte de données d’enquête et administratives, jusqu’à la production et la diffusion des résultats finaux tel que des articles, newsletter, et tableaux standards.

Hêmelle Abdelaziz
Genève
Travailleuse sociale à la Fondation Genevoise de Désendettement

Témoignage :
Je travaille en équipe auprès de personnes confrontées à des situations de surendettement et mets en place des solutions adaptées, fondées sur l’analyse des contraintes socio-économiques et la prise en compte des dispositifs institutionnels.

Jil Zanolin
Lausanne
Doctorante (Faculté des Sciences Sociales et Politiques – SSP / Institut des Sciences Sociales – ISS), UNIL

Témoignage :
J’étudie le rôle de la ségrégation scolaire dans la production des inégalités professionnelles liées au genre et à l’origine migratoire.